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- 2017-04-14 发布于湖北
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1.4研究有机化合物的一般步骤和方法 教案 3(人教版选修5).doc
课题:第一章 第四节
研究有机化合物的一般步骤和方法(一) 授课班级 课 时 教
学
目
的 知识
与
技能 1、了解怎样研究有机化合物应采取的步骤和方法
2、掌握有机化合物分离提纯的常用方法
3、掌握蒸馏、重结晶和萃取实验的基本技能 过程
与
方法 1、通过有机化合物研究方法的学习,了解分离提纯的常见方法 情感
态度
价值观 通过化学实验激发学生学习化学的兴趣,体验科学研究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐 重 点 有机化合物分离提纯的常用方法和分离原理 难 点 有机化合物分离提纯的常用方法和分离原理 知识
结构
板书
设计 分离(separation)
2、结晶和重结晶(recrystallization)
3、萃取
教学过程 教学步骤、内容 教学方法、手段、师生活动 [引入]我们已经知道,有机化学是研究有机物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学。那么,该怎样对有机物进行研究呢?一般的步骤和方法是什么? 这就是我们这节课将要探讨的问题。
[板书]第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法
[讲]从天然资源中提取有机物成分,首先得到的是含有有机物的粗品。在工厂生产、实验室合成的有机化合物也不可能直接得到纯净物,得到的往往是混有未参加反应的原料,或反应副产物等的粗品。因此,必须经过分离、提纯才能得到纯品。如果要鉴定和研究未知有机物
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