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简单的数据分析演示文稿.PPT
简单的数据分析
品牌
A
B
C
D
数量/箱
品牌
A
B
C
D
数量/箱
如果下周要进货,
B品牌的多进些,
D品牌的少进些。
苹果 葡萄 香蕉 西瓜 梨
人数/个
苹果
葡萄
香蕉
西瓜
梨
0
苹果 葡萄 香蕉 西瓜 梨
苹果
葡萄
香蕉
西瓜
梨
0 5 10 15 20 25 30
5
30
20
25
15
10
(1)哪几种动物跑得比鸵鸟快?哪几种跑得比它慢?
我最快每小时能跑64千米
(2)如果它们赛跑,谁跑第一,谁跑最后?
城关小学图书室3月1日—15日借阅情况统计图
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1、你得到了哪些信息?
文学类
科普类
故事类
历史类
数量/本
(1)科普类借阅的最多,历史类借阅的最少。
(2)故事类比历史类借阅的多25本。
(3)故事类和文学类借阅的总数和科普类同样多。
城关小学图书室3月1日—15日借阅情况统计图
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
2、图书室要购买一批新书,你认为应该怎样购买?
文学类
科普类
故事类
历史类
数量/本
多购买一些科普类的图书。
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
第一小组学生身高统计图
姓 名
李 明
王芳
赵兰
刘玉
李琴
身高/厘米
141
138
139
143
142
体重/千克
35
33
32
40
36
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
遇到集中在较大数附近的数据时,每格表示较小的单位,空间有限或画出的条形会很长 ,影响美观。
如果每格表示10个单位或20个单位,从图中又很难直观的看到各个数据的差别。
145
144
143
142
141
140
139
138
137
0
李明
王芳
赵兰
刘玉
李琴
身高/厘米
第一小组学生身高统计图
姓 名
李 明
王芳
赵兰
刘玉
李琴
身高/厘米
141
138
139
143
142
体重/千克
35
33
32
40
36
141
138
139
143
142
为了比较直观地反映较大数据间的这种差异性,采取用起始格表示较大单位量,而其他格表示较小单位量的方式来制条形统计图。
42
40
38
36
34
32
30
李明
王芳
赵兰
刘玉
李琴
体重/千克
第一小组学生体重统计图
姓 名
李 明
王芳
赵兰
刘玉
李琴
身高/厘米
141
138
139
143
142
体重/千克
35
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32
40
36
35
33
32
40
36
28
0
横向条形统计图
它和纵向条形统计图在原理上是完全一致的,只是把横纵和纵轴的位置进行对换,条形的方向也相应发生变化。
遇到集中在较大数附近的数据时, 为了比较直观地反映较大数据间的这种差异性,采取用起始格表示较大单位量,而其他格表示较小单位量的方式来制条形统计图。
条形统计图
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