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22高三第一轮复习:电路及电路分析(高中三年级物理).doc
22高三第一轮复习:电路及电路分析(高中三年级物理)
22高三第一轮复习:电路及电路分析(高中三年级物理).txt鲜花往往不属于赏花的人,而属于牛粪。。。道德常常能弥补智慧的缺陷,然而智慧却永远填补不了道德空白人生有三样东西无法掩盖:咳嗽 贫穷和爱,越隐瞒,就越欲盖弥彰。 本文由wangqiang1390贡献
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年 级 内容标题 编稿老师
高三
学 科 物理 高三第一轮复习:电路及电路分析 马云耀
版
本
通用版
【本讲主要内容 本讲主要内容】 本讲主要内容
电路及电路分析 会分析和解答直流电路的相关问题.
【知识掌握】 知识掌握】 【知识点精析】
1. 混联电路的等效化简原则 电路化简原则:①无电流的支路化简时可去除;②等电势的各点化简时可以合并;③理 想导线可任意长短;④理想电流表可认为短路,理想电压表可认为开路;⑤电压稳定时的电 容器可认为断路. 2. 电路的故障分析 分析电路的故障常用排除法. 在明确电路结构的基础上, 分析比较故障前后电路中的电 流、电压的变化,确立故障原因,并对电路中的元件逐一分析,排除不可能情况,寻找故障 所在.故障前后的电路是两种状态,可根据不同状态下电压、电流等物理量的关系求解有关 量. 3. 含电容器的电路分析 直流电路中的电容器在电路稳定时相当于开路,若电路在状态变化中,由于电压、电流 的变化电容器将发生充放电. 4. 电路中的极值问题 电路中有可变电阻时,电路在状态变化中电压、电流、电功率等存在最大值、最小值的 问题. 5. 电路中的电表问题 (1)电路中的理想电流表电阻为零,可认为短路,理想电压表电阻为无穷大,可认为 开路. (2)电路中的非理想电表既是一个电阻,又是一个指示元件.电压表的示数即为加在 自身电阻两端的电压值;电流表的示数即为通过自身电阻上的电流值. 6. 电路中的力电综合 电路中的力电综合题通常应抓住电流、电场与力的联系,做好受力分析,联想相关的知 识求解.
【解题方法指导】
一. 等效电路问题 [例 1]图甲所示电路中各电阻 R 1 = R 2 = R 3 = R 4 =R,求电键 K 闭合和断开时,AB 两端的电阻之比.
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解析:用电流分支法简化电路. 解析: 由 A 经 R 1 到 B 为第一线; A 经 R 2 过 C 再到 B 为第二线; A 经 R 3 到 D, 由 由 再经 R 4 到 B 为第三线;CD 之间接有电键 K 如图乙所示. K 闭合时: R 4 短路相当于 R 1 R 2 R 3 并联,故 R AB =
R . 3 2R . 5
K 断开时:相当于 R 3 R 4 串联后再和 R 1 R 2 并联,故 R ′ = AB 所以有 R AB : R ′ =5:6 AB
方法总结: 方法总结:常用的简化方法(一) 电流分支法:顺着电流的方向逐级分析,若没有电源或电流方向不明的,可以假设电流 的方向,将各节点标出,按电流的方向自左到右将各元件、节点、分支逐一画出. [例 2]图甲所示电路中各电阻 R 1 = R 2 = R 3 = R 4 =R,则 AB 之间的总电阻为多少?
解析:用等电势法简化电路. 解析: 设 A 点电势高于 B 点.由 A 点开始,与 A 点等电势的点没有;向下一点 C,CE 两点 等电势(图乙) ;再向下一点 D,DFB 点等电势(图丙) .其关系依次如图(甲、乙、丙) 所示.
R AB = R +
R 2 R 3R 4 R 4R =R+ = R 2 R 3 + R 3R 4 + R 2 R 4 3 3
方法总结: 方法总结:常用的简化方法(二) 等势点排列法: 将各节点标出, 标上同样的字母, 减少节点数; 判断各节点电势的高低, 由高到低,自左向右排列,画在草图上;将各节点间的支路上的电阻画出. 二. 电路的故障分析 [例 3] 2000 年全国)如图为一电路板的电路图.a、b、c、d 为接线柱,a、d 与 220V ( 的交流电源相连,ab 间 bc 间 cd 间分别连接一个电阻,发现电路中没有电流,为检查电路 故障, 用一交流电压表分别测得 b、 两点间和 a、 两点间的电压均为 220V, d c 由此可知 ( )
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A. AB 间电路通;CD 间电路不通 B. AB 间电路不通;BC 间电路通 C. AB 间电路通;BC 间电路不通 D. BC 间电路不通;CD
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