班主任培训课件《三省》教育.pptVIP

新时期，关爱学生需要教育智慧 华林飞 武汉市第十一中学 引言：教育，到底怎么了 无人喝彩的中国基础教育。 政府不满意，这么久了还没有培养出创新人才。 社会不满意，只有落后的教育，没有落后的学生。 教师不满意，今天的教育已经不是教育了。 学生不满意，在高喊减负的今天课业负担不减反增。 戴着镣铐跳舞的中学教师。 好老师与坏老师，让你里外不是人； 关注分与关注人，让你左右摇摆； 体制内与体制外，让你应接不暇； 保饭碗与干事业，让你上下浮沉。 只见理论，不见技巧 ---------本领的恐慌 乐于教书，苦于育人 ---------本质的偏离 只有管理，没有教育 ---------育人的误区 重视说教，轻视体验 ---------情感的淡漠 精于灌输，疏于关怀 ---------生命的漠视 关爱生命 20世纪70年代，现代哲学与当代女性主义开始关注人的身体、个体生命的存在状态，强调人与人之间的责任、情感、关系。 生命是一个高度有序的复杂系统，是一个在时间和空间上不断变化的自组织关系性（相互依赖的）存在。 一、关爱是所