2015-2016学年度人教版选修2 获取洁净的水 （第1课时） 学案.docxVIP

获取洁净的水 第1课时 学案【学习目标】1.了解自来水的净化原理。2.了解净水的常用方法——混凝法和化学软化法。3.知道纯水与天然水、硬水与软水的区别，学会简单、常用的检验硬水与软水的方法。4.了解硬水软化的常用方法——加热法、药剂法和离子交换法。【重点难点】硬水软化的常用方法——加热法、药剂法和离子交换法课前预习【情景材料】如何获得在人们的生活和生产中可以使用的洁净的水，本课题从三个角度度介洁净水的获取方法，即从天然淡水、从生产或生活污水及从海水中获取洁净水。介绍水净化的化学原理、方法和简要流程。例如，天然水的净化主要介绍了混化学软化法；污水处理介绍了中和和法和沉沉淀法等。【预习内容】根据教材有关内容填写下列空白：一、水处理方法的选择水处理方法的选择，通常要考虑以下几个方面：1. 和 的要求。2.选择有效的 和 。3.考虑必要的 ，进行质量、数量及 等方面的综合评价。二、天然水的净化1.混凝法除水中的悬浮物和胶体(1)定义：混凝法就是在天然水中加入 ，使 ，然后过滤除去的方法。(2)常用的混凝剂在生活中常用 作混凝剂，在工业生产中还常用 、 、 、 等作混凝剂。(3)明矾的净水原理①写出明矾发生电离和水解的方程式 、 。②Al(OH)3胶体粒子带 电，通过 作用，破坏了天然水中胶体杂质的 ，使胶体杂质 ，同时，Al(OH)3还能吸附一些 一同聚沉，从而起到了净水作用。2.杀菌(1)用混凝剂可以除去天然水中的不溶性杂质，若要作为生活用水，还要 。流程如下： → → 。(2)常用的杀菌剂有： 、 、 等。3.化学软化法(1)水的硬度①软水和硬水：含有 叫做硬水；含有 叫做软水。②硬度的划分a.暂时硬度：水的硬度是由 所引起的，这种硬度叫暂时硬度。b.永久硬度：水的硬度是 等引起的，这种硬度叫永久硬度。(2)硬水的软化方法硬水软化的方法通常用 、 和 等。①具有暂时硬度的水可以用 的方法进行软化，用化学反应方程式表示为： 、 和 。②具有永久硬度的水可采用 和 进行软化。预习内容答案一、1.水质 数量 2.方法 设备 成本核算 经济实用二、1.混凝剂 细小的悬浮物和胶体聚集成较大的颗粒而沉淀 明矾 硫酸铝、聚合铝、硫酸亚铁、硫酸铁 KAl(SO4)2=K＋＋Al3＋＋2SO42－ Al3＋＋3H2OAl(OH)3＋3H＋正 电性吸引 稳定性 聚沉 悬浮物2.杀菌消毒 混凝沉淀 过滤 杀菌 氯气 二氧化氯 臭氧3.较多Ca2＋、Mg2＋的水 少量的Ca2＋、Mg2＋或不含Ca2＋、Mg2＋的水 Ca(HCO3)2或Mg(HCO3)2由钙和镁的硫酸盐或氯化物加热法、药剂法和离子交换法 加热Ca(HCO3)2CaCO3↓＋CO2↑＋H2O Mg(HCO3)2MgCO3↓＋CO2↑＋H2OMgCO3＋H2OMg(OH)2↓＋CO2↑ 药剂法 离子交换法课堂互动【问题探究1】天然水中含有细菌，其主要成分是蛋白质。请你举出几种在家中能杀灭水中细菌的简单方法。城市自来水以天然水为水源，你能简要地说明获取自来水的过程吗？从饮用水消毒剂和混凝剂的使用来看，请你思考：在采取某种化学方法处理生活中的问题时，一般需要考虑哪些问题？【教师点拨】杀菌主要是是蛋白质变性，加热或强氧化性；获取自来水主要是让学生将课本介绍形成简单的流程；生活用水主要考查学生对饮用水的知识。分析解答: 加热煮沸、在水中通入臭氧、在水中加入84消毒液等。天然水一沉降过滤一加入混凝剂一沉降过滤一加入消毒剂一自来水。可以从两个方面考虑，首先是所采用的有效的化学方法，如反应原理适用、添加试剂的性质、顺序和量等。其次，还要考虑应用化学方法所产生的的经济和社会等方面的问题，主要指成本核算、对生态环境和人体健康是否有直接影响或是有潜在的、长远的影响等。【即学即练1】某综合实践活动小组到自来水厂进行参观，了解到源水处理成自来水的工艺流程示意图如下：(1)源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3—、Cl—等，加入CaO后生成Ca(OH)2，进而发生若干个复分解反应，试写出其中任意一个反应的离子方程式：________________________________。(2)加入凝聚剂可以除去其中的悬浮固体颗粒，该过程是______________(填序号)。①只有物理过程，无化学过程 ②只有化学过程，无物理过程 ③既有化学过程又有物理过程FeSO4·7H2O是常用的凝聚剂，加入后最终生成红褐色胶状沉淀，则这种沉淀是___________。(3)通入二氧化碳的目的是________________和__________________。(4)气体A的作用是__________________。(5)下列物质中，可以作为气体A的代替品