2017届一轮复习 11.1 分子动理论 热力学定律 课件(广东专用)(35张).pptxVIP

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选修3-3第十一章 热学第一节 分子动理论 热力学定律--一二三四五六--一二三四五六--一二三四五六--一二三四五六--一二三四五六--一二三四五六--一二三四五六--一二三四五六--一二三四五六--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四解析关闭解析 答案解析 答案关闭--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四关闭--考点一考点二考点三考点四解析关闭解析 答案解析 答案--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四关闭--考点一考点二考点三考点四解析关闭解析 答案解析 答案--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四关闭--考点一考点二考点三考点四解析关闭解析 答案解析 答案--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四关闭--123解析关闭解析 答案解析 答案关闭--123解析关闭解析 答案解析 答案关闭--123解析关闭解析 答案解析 答案6.02×1023mol-1越高 越小液体或气体10-10 m“小颗粒”一、分子动理论1.物体是由大量分子组成的(1)分子大小①分子直径的数量级: 。?②油膜法测分子直径:d= ;V是油滴的体积,S是水面上形成单分子油膜的面积。?(2)分子质量的数量级:10-26 kg。(3)阿伏加德罗常数:1 mol任何物质含有的分子数,NA= 。?2.分子永不停息地做无规则热运动(1)扩散现象:不同物质相互接触时彼此进入对方的现象,温度  ,扩散越快。?(2)布朗运动:悬浮在液体或气体中   的无规则运动,布朗运动间接反映了   分子的无规则热运动。?①成因:液体分子无规则运动,对固体小颗粒碰撞不平衡造成的。②特点:永不停息、无规则运动;颗粒  ,运动越剧烈;温度  ,运动越剧烈;运动轨迹不确定。?越高减小合力引力和斥力更快3.分子间存在着引力和斥力(1)分子间同时存在相互作用的   ,分子力为它们的  。?(2)分子力的特点(r0的数量级为10-10 m)①F引,F斥都随r增大而  ,随r减小而  ,但斥力比引力变化  。?分子间距r引、斥力关系分子力r=r0F引=F斥F=0rr0F引F斥F表现为F斥rr0F引F斥F表现为F引r10r0F引≈0、F斥≈0F≈0增大②分子力随分子间距离变化的图线如图所示。③分子力的作用使分子聚集在一起,而分子的无规则运动使它们趋于分散,正是这两个因素决定了物体的气、液、固三种不同的状态。温度温度物体体积平均值最小二、物体的内能1.分子的平均动能(1)概念:物体内所有分子动能的  。?(2)大小的标志: 是分子平均动能大小的标志,  越高,分子的平均动能越大。?2.分子势能(1)概念:由分子间的相互作用和相对位置决定的能量。(2)分子势能大小的相关因素①微观上:分子势能的大小与 有关。如图所示,当r=r0时,分子势能  。?②宏观上:与 有关。大多数物体是体积越大,分子势能越大,也有少数物体,比如“冰”,体积变大,分子势能反而变小。?分子间距分子动能势能热传递做功动能分子个数3.物体的内能(1)定义:物体内所有分子热运动的 和分子  的总和叫作物体的内能。?(2)决定内能的因素①微观上:   、   、   。?②宏观上:温度(T)、体积(V)、物质的量(n)。(3)改变内能的两种方式:   和   。?(4)内能与机械能的区别①物体内能是物体内大量分子所具有动能和分子势能的总和,宏观上取决于物质的量(n)、温度(T)、体积(V)。②物体机械能是物体整体运动(或弹性形变)具有的动能和势能的总和,取决于质量(m)、速度(v)、高度(h)、形变(Δx)。分子势能温度分子的平均动能物体的冷热程度100 ℃1.温度(1)温度在宏观上表示   ;在微观上表示    。?(2)温度是决定一个系统与另一个系统是否达到热平衡状态的物理量,一切达到热平衡状态的系统都具有相同的 。?2.两种温标单位规定关系摄氏温标(t)℃在标准大气压下,冰的熔点是 ,水的沸点是  ?(1)T=(t+273) K(2)ΔT=Δt说明:绝对零度是低温的极限,只能无限接近,不能达到热力学温标(T)K-273.15 ℃即为0 K,绝对零度是低温的极限0 ℃外界对物体做的功Q+W热量物体放出的热量四、热力学第一定律1.内容一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的  与外界对它所做功的和。?2.表达式ΔU=  。?3.ΔU=Q+W的几种特殊情况(1)若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU,    等于物体内能的增加。?(2)若过程中不做功,即W=0,则Q=ΔU,

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