卢江逸丰餐饮团队执行力总课件解读.ppt

企业凝聚力 企业发展的 原动力 企业生存的 核心竞争力 ?? ?? 企业服务与执行力总是不到位 企业内部总是矛盾重重 企业缺乏凝聚力 企业的共同愿景 建立学习型企业 人性化管理 规范化、制度化管理 企业文化建设 团队精神建设的重要性 团队精神能推动团队运作和发展 团队精神培养团队成员之间的亲和力 团队精神有利于提高组织整体效能 齐眉杆-----视频------再一次 第四阶段 孝道与感恩 爱 善心 孝 百善孝为先 仁者无敌 不义 不仁 不忠 不孝 义 仁 忠 孝 人生就是两条路 3、孝道 诸事不顺因不孝 福禄皆由孝字得 孝心一开百慧开 择自-《百孝经》 家是人之根，孝是人之本。 《哪一个是我》 怎样孝顺父母 1.养父母之身---身安 子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？” ——《论语·为政》 怎样孝顺父母 2.养父母之心---心安 百孝篇：尽心竭力孝父母,孝道不独讲吃穿;? 孝道贵在心中孝,孝亲亲责莫回言。? ①敬父母心 子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” ——《论语·为政》 怡吾色，柔吾声 怎样孝顺父母 3. 养父母之志 — 心慰 立身行道，扬名于后世， 以显父母，孝之终也。 ——《 孝经 》 怎样孝顺父母 4.养父母之慧----自在 孔子：昔者明王万乘之国，有诤臣七人，则主无过举；千乘之国有诤臣五人，则社稷不危也；百乘之家有诤臣三人，则禄位不替；父有诤子，不陷无礼；士有诤友，不行不义。 故子从父命，奚讵为孝？臣从君命，奚讵为贞？夫能审其所从之谓孝之谓贞矣。 ----《孔子家语》 知孝道、明忠诚、守责任 信坚持、懂感恩、生爱心 团队融合、团队凝聚、团队精神 责任感、忠诚度、归属感 个人 觉醒 团队 觉知 企业 觉悟 课程价值 1、分小组 2、各小组鹰王、秘书长的产生、职责 3、队名、队呼、风采展示 4、家族排序（包括了领导者） （一）特质 1.心态积极，强烈的企图心； 2.勇于面对，敢于承担 ； 3.无私、付出、有奉献精神； 4.以身作则，率先垂范； 5.关注组织成员的成长； 6.有组织管理的经验; 7.有一定的号召能力和感动他人的能力。 在你成为领导人之前，你的成长只同个人有关； 当你成为领导人之后，你的成长都同别人有关！ 鹰王 （二）职责 1.保证小组成员有积极正向的学习方向； 2.带领小组成员积极拼搏，凝聚人心，争夺冠军； 3.带领秘书长、小组成员完成每一项课程中作业和训后作业； 4.利用团队人力资源达成团队高度思想统一。 （三）价值：个人 1.教导型企业家的实践版本 2.支持他人成长，影响力增强， 3.个人魅力提升，赢得人心的能力提升 4.获得一份感动力和号召力 5.用身体学习课程核心精髓和工具应用，具有极大优势 （一）特质 1.心态积极，无私付出、有奉献精神； 2.较强的人际关系协调能力 ； 3.较强的理解能力、分解能力、执行力； 4.以身作则，率先垂范； 5.关注组织成员的进步、提高、成长； 6.有组织管理的经验; 7.有一定的号召能力和感动他人的能力。 秘书长 （二）职责 1.保证小组成员执行力不出现方向偏差； 2.配合鹰王带领小组成员积极拼搏，凝聚人心，争夺冠军； 3.督促检查小组成员完成每一项课程中作业和训后作业； 4.加强小组思想政治工作，达成团队高度思想统一。 （三）价值：个人 1.教导型企业家的实践版本 2.支持他人成长，影响力增强， 3.个人魅力提升，赢得人心的能力提升 4.获得一定团队管理能力、协调能力 5.用身体学习课程核心精髓和工具应用，具有极大优势 纪律宣布 1、准时，不得中途离开。 2、关闭手机或调至静音，会场不得接听电话，不得交头接耳、嬉戏打闹。手机铃声响动课程结束后拍卖。 3、课堂上不吃零食、吸烟、咀嚼口香糖、酗酒和使用非处方药。 4、对家人的体验分享和体验环节进行保密，不可透露给他人。 5、积极参加培训体验环节和PK环节，不得散播负面消息。 天使榜评分说明（1） 一、关于纪律 1、上课迟到、早退、旷课，1人次，小组扣1分 2、课程中接听手机，或手机响起，