高考数学理用空间向量法解决立体几何问题目二轮提高练习题目.docVIP

用空间向量法解决立体几何问题 一、选择题(每小题5分，共25分) 1．如图所示，正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为a，M、N分别为A1B和AC上的点，A1M＝AN＝，则MN与平面BB1C1C的位置关系是(　　)．A．相交 B．平行 C．垂直 D．不能确定 2．在长方体ABCDA1B1C1D1中，AB＝BC＝2，AA1＝1，则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为(　　)． A. B. C. D. 3．已知正三棱柱ABCA1B1C1的侧棱长与底面边长相等，则AB1与侧面ACC1A1所成角的正弦等于(　　)． A. B. C. D. 4．过正方形ABCD的顶点A，引PA平面ABCD.若PA＝BA，则平面ABP和平面CDP所成的二面角的大小是(　　)． A．30° B．45° C．60° D．90° 5．如图所示，正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1，线段B1D1上有两个动点E，F且EF＝，则下列结论中错误的是(　　)． A．ACBE B．EF平面ABCD C．三棱锥ABEF的体积为定值 D．异面直线AE，BF所成的角为定值 二、填空题(每小题5分，共15分) 6．在空间四边形ABCD中，＝a－2c，＝5a＋6b－8c，对角线AC、BD的中点分别为P、Q，则＝________. 7．到正方体ABCDA1B1C1D1的三条棱AB、CC1、A1D1所在直线的距离相等的点：有且只有1个；有且只有2个；有且只有3个；有无数个．其中正确答案的序号是________． 8．已知ABCDA1B1C1D1为正方体，(＋＋)2＝32；·(－)＝0；向量与向量的夹角是60°；正方体ABCDA1B1C1D1的体积为|··|.其中正确命题的序号是________． 三、解答题(本题共3小题，共35分) 9．(11分)如图，在四棱锥PABCD中，底面是边长为2的菱形，BAD＝120°，且PA平面ABCD，PA＝2，M，N分别为PB，PD的中点．(1)证明：MN平面ABCD； (2)过点A作AQPC，垂足为点Q，求二面角AMNQ的平面角的余弦值． 10．(12分)如图，已知斜三棱柱ABCA1B1C1的底面是正三角形，侧面ABB1A1是菱形，且A1AB＝60°，M是A1B1的中点，MBAC. (1)求证：MB平面ABC； (2)求二面角A1BB1C的余弦值．11．(12分)如图，在四棱锥PABCD中，PC底面ABCD，ABCD是直角梯形，ABAD，ABCD，AB＝2AD＝2CD＝2.E是PB的中点． (1)求证：平面EAC平面PBC； (2)若二面角PACE的余弦值为，求直线PA与平面EAC所成角的正弦值．参考答案 1．B　[＝＋＋＝＋＋ ＝(＋)＋＋(＋) ＝＋＋， 又是平面BB1C1C的一个法向量， 且·＝＋＋·＝0， ⊥，又MN面BB1C1C，MN∥平面BB1C1C.] 2．D　[连A1C1与B1D1交与O点，再连BO，AB＝BC， ?C1O⊥面DD1BB1，则OBC1为BC1与平面BB1D1D所成角． cosOBC1＝，OC1＝，BC1＝， cos∠OBC1＝＝.] 3．A　[如图所示建立空间直角坐标系，设正三棱柱的棱长为2，A(0，－1,0)， B1(，0,2)，则＝(，1,2)，O(0,0,0)，B(，0,0)， 则＝(－，0,0)为侧面ACC1A1的法向量由sin θ＝＝.] 4．B　[建立如图所示的空间直角坐标系，不难求出平面APB与平面PCD的法向量n1＝(0,1,0)，n2＝(0,1,1)，故平面ABP与平面CDP所成二面角(锐角)的余弦值为＝，故所求的二面角的大小是45°.]5．D　[AC⊥平面BB1D1D， 又BE平面BB1D1D. AC⊥BE，故A正确． B1D1∥平面ABCD，又E、F在直线D1B1上运动， EF∥平面ABCD，故B正确． C中由于点B到直线B1D1的距离不变，故BEF的面积为定值，又点A到平面BEF的距离为，故VABEF为定值． 当点E在D1处，点F为D1B1的中点时， 建立空间直角坐标系，如图所示， 可得A(1,1,0)，B(0,1,0)， E(1,0,1)，F，，1， ＝(0，－1,1)， ＝，－，1， ·＝. 又|AE|＝，|BF|＝， cos〈，〉＝＝＝. 此时异面直线AE与BF成30°角． 当点E为D1B1的中点， 点F在B1处时，此时E，，1，F(0,1,1)， ＝－，－，1，＝(0,0,1)， ·＝1，||＝ ＝， cos〈，〉＝＝＝≠，故选D.] 6．解析　如图．＝＋＋，＝＋＋ 2＝(＋)＋(＋)＋＋＝0　＋0＋a－2c＋5a＋6b－8c＝6a＋6b－10c，＝3a＋3b－5c. 答案　3a＋3b－5c 7．解析　注意到正方体ABCDA1B1