河北省衡水市阜城中学新学年高二历史12月月考试题目新人民教育出版.docVIP

阜城中学2013-2014学年高二12月月考 历史试题 单项选择题 每个1.5分，共54分 1. 《论语?雍也》篇云：“子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”体现了孔子的哪一思想 A.仁者爱人 B.和而不同 C.中庸之道 D.克己复礼 2. 《汉书?严安传》载：（秦朝）丁男被甲，丁女转输，苦不聊生。由此可见秦朝 A．徭役、兵役繁重 B. 刑罚十分严酷 C. 赋税很沉重 D. 人民很勤劳 3. 学生向孔子问仁，孔子回答颜渊说：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”回答仲弓说：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”回答司马牛说：“仁者，其言也讱。” 对上述材料理解最准确的是 A. 孔子开创私学之先例，所收学生并无贫富贵贱之分 B. 孔子根据学生基础和造诣的不同，给予不同的解释 C. 体现了孔子在处事原则上“中庸之道”的思想 D. 孔子论证了“仁”和“礼”的辩证关系 4. 易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指 A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制 5.康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同”。此诗所反映的历史事件应当是 A．历时八年的三藩之乱终于平定 B．清军平定噶尔丹叛乱 C．清军击败沙俄军队收复雅克萨 D．台湾与大陆重归统一 6. “时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点之一。纵观人类历史，“英雄”要受制的客观“时势”因素主要有 ①个人的认识水平和实践能力 ②生产力发展水平 ③民族传统文化的影响 ④阶级立场 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 7. 一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映 ①拿破仑的对外战争客观上具有进步作用 ②拿破仑的对外战争同时具有侵略性一面③拿破仑的对外战争促进了意大利民族意识的觉醒 ④拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 8. 古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是 ①秦汉郡县制 ②《拿破仑法典》 ③英国《权利法案》 ④美国《1787年宪法》 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 9.“联邦国会不得禁止宗教信仰自由，亦不得剥夺言论和出版的自由、人民和平集会以及为救济疾苦而向政府请愿的权利；……私有财产不得收归公用而无公平的赔偿；”以上材料应出自 A 1689年《权利法案》 B 1789年《权利法案》 C 1789年《人权宣言》 D《1787年宪法》 10.在与第三次反法同盟的战争中，拿破仑以少胜多，以其高超的指挥才能取得了起军事史上辉煌的胜利，这次战役是 A耶拿大战 B瓦格拉姆决战 C莱比锡大战 D 奥斯特里茨大战 11. 班固在《汉书》中写到：“元元黎民，得免于战国”，这表明班固认识到秦统一的意义是 A.使人民可以有一个比较安定的环境从事生产 B.使人民脱离了弱小的诸侯国 C.建立了统一的多民族的中央集权的封建国家 D.为我国的长期统一奠定了基础 12. 下列战争的性质不同于其它三项的是 A.雅克萨之战 B.施琅收复台湾战争 C.乌兰布通战役 D.昭莫多战役 13. 康熙帝在孔子故乡曲阜亲书“万世师表”悬于孔庙大成殿上，其作用不包括 A.缓和了阶级矛盾 B.缓和了汉、藏之间的民族矛盾 C.加快了满汉文化的发展步伐 D.巩固了清朝对中原地区的统治 14. 关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是 A．曾教授马其顿帝国的建立者亚历山大 B．创立了阿卡德米学园 C．教学方法别具一格，被称为“逍遥学派”的思想家 D．教授学生自然科学和伦理学 15. 1787年美国《联邦宪法》规定美国的政体是 A.邦联制，君主立宪制B.邦联制，