河北省邢台一中新学年高二历史下学期第四次月考试题目新人民教育出版.docVIP

河北省邢台一中2013-2014学年高二历史下学期第四次月考试题新人教版 第Ⅰ卷（选择题共51分） 一、选择题：（共34小题，每小题1、5分，共51分） 1、当代学者葛兆光曾评价一种思想，“（它）在传统知识中演化出一个全然不同于……的思路，在这个思路中隐含了几种可以延伸的思路，一个是以个人为中心的反社会的倾向，这将引出追寻个人自由或保全个人生命的两种不同结果；一个是以内心体验为中心的反理智的倾向，引导思想超越具体的有形的世界，直探神秘的终极世界。”这种思想应该是 A．墨家 B．道家 C．儒家 D．法家 2、汉景帝有一次酒后失言说将立刘武为太子，窦太后和刘武都非常开心，但身为窦氏家族外戚的窦婴却当即上言：“天下者，高祖天下，父子相传，此汉之约也，上何以得擅传梁王!”大臣袁盎等也曰：“昔宋宣公不立子而立弟，以生祸乱，五世不绝。小不忍，害大义，故《春秋》大居正”．B．D．若得其善者，虽少亦足矣。其不善者，纵多亦奚为？古人亦以官不得其才，比于画地作饼，不可食也。”《贞观政要》交子始发于宋真宗时，四川的地方官和商人“患蜀人铁钱重，不便交易”，于是由十六家富户以各自资产作为保证主持发行。后因富户资本变化产生了纠纷，政府遂设益州交子务接管，“私造者禁之”，交子也从此成为四川等地的法定货币。这反映出当时A．宋代地方有相当独立的货币发行权 B．富户大贾操纵商业流通与交换C．政府官办专营能彻底避免纠纷 D． A．皇权与内阁的矛盾不可调和 B．内阁成为制约皇权的中央机构 C．内阁权力源自于皇帝的旨意 D．内阁首辅演变为事实上的宰相 7、朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦岂能无？”“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人所同也。非礼勿视听言动，便是天理；非礼而视听言动，便是人欲。”在材料中，朱熹所说的是 A．心即理也 B．“私欲”与人的正当是同一概念C．一概反对人的欲望 D．“私欲”是指那些超出了正当要求以及违反了社会规范的欲望乾隆三十八年，将秘密立储制度化。为防止意外，“又另书密封一匣，常以随身”。并称：“建储册立。非国家之福，召乱起衅，多由于此”，“不可不立储，而尤不可显立储”。该制度 A．使专制主义中央集权制度发展到顶峰B．避免了皇族内部权力倾轧，有利于 C．摆脱了宗法观念的束缚，有助予选贤任能 D．其他势力对皇位继承的干扰，加强了皇权 乾隆称“关口征纳米税，虽每石所收无几，商人藉口额课，势必高抬价值。是取之商者仍出之民也。……每遇1地方歉收“……关口商贩米船，概给票放行，免其上课，皆以为民食计也”，“乃数年来，税免而米豆之价不惟不减，且昂贵时或有加”。A．重农抑商政策松动 B．免税的目的是维护C．粮食的商品化趋势增强 D．经营粮食的商人《中国的现代化》一书中说：“没有充分的土地、但却拥有充裕的劳力，中国人本可全力以赴去生产资本以弥补土地的短缺。但是实际上，在力图节省土地的同时，技术发展反倒专注于能更密集地使用劳力的手段。”这段材料强调了A．中国农业没有技术革新 B．技术落后阻碍了中国农业发展 C．过多的人口阻碍了中国农业发展 D．精耕细作是中国农业的主要特点 A.前者说明太平天国领导人认为没有统一全国，故“国”不完整；后者说明中华民国要求民族独立 B.前者说明太平天国领导人未摆脱专制思想的束缚；后者说明主权在民思想在《临时约法》中得到体现 C.前者说明太平天国领导人时时提醒自己只是太平天国的国王，没有推翻清政府，要励精图治；后者说明辛亥革命体现了孙中山的民权主义 D.前者说明太平天国领导人时时提醒自己清政府尚未推翻；后者说明孙中山把民生主义放在革命的首位 15、陈独秀说：“1911年10月10日的中国革命，不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级的思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。他关于辛亥革命的评价A．代表了新文化运动时期的认知水平B．对思想启蒙方面的局限性认识不足C．肯定了反对专制、追求民主的愿望D．基本上不符合辛亥革命的历史事实读间广东沿海某乡居民离乡谋生情况统计表》，乡民迁居谋生以及职业变化的因素有 时期 乡民迁出总人数 迁至他乡 种田人数 迁至城镇做工或经营小商业人数 出国从事 工商业人数 1820~1849 29 29 0 0 1850~1879 72 15 49 8 1880~1909 156 0 118 38 A．①②④ B．②③④ Ｃ．①②③　 　Ｄ．①②③④ 17、五四时期，《东方杂志》主编钱智修感慨道：“濂洛关闽，年湮代远，不可作矣。问有如黄顾颜王之艰苦卓绝、独创学风者乎？无有也。问有