3.5 对数函数的图象和性质 课件 （北师大必修1）.pptVIP

* * 对数函数图象和性质 北师大高中数学必修1第三章指数函数与对数函数 一．教学目标：1．知识技能：①对数函数的概念，熟悉对数函数的图象与性质规律.②掌握对数函数的性质，能初步运用性质解决问题.2．过程与方法：让学生通过观察对数函数的图象，发现并归纳对数函数的性质.3．情感、态度与价值观：①培养学生数形结合的思想以及分析推理的能力；②培养学生严谨的科学态度. 二．学法与教法 1．学法：通过让学生观察、思考、交流、发现函数的性质；2．教法：探究交流，讲练结合。 三．教学重难点：1、重点：理解对数函数的定义，掌握对数函数的图象和性质.2、难点：底数a对图象的影响及对数函数性质的作用. 四．教学过程 在（0，+∞）上是 函数 在（0，+∞）上是函数 值域： 定义域： 性 质 图 象 0a1 a1 （0,+∞） 过点（1，0），即当x=1时，y=0 增 减 0 T y 抽象概括: y=logax(0a≠1)在底数a1及0a1,这两种情况下的图象和性质总结如表3-10 0 探究：选取底数 ＞0，且 ≠1）的若干不同的值，在同一平面直角坐标系内作出相应的对数函数的图象．观察图象，你能发现它们有哪些特征吗？ 作法：用多媒体再画出 ， ， 和 提问：通过函数的图象，你能说出底数与函数图象的关系吗？ 函数的图象有何