河南省灵宝市第三高级中学学年高二生物上学期第一次质量检测试题目集新人民教育出版.docVIP

河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高二生物上学期第一次质量检测试题新人教版 选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。每小题1.5分，共60分） 1.下列性状中，不属于相对性状的是(A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫花和红花 C．小麦的抗病和易感染疾病D．绵羊的长毛和细毛 下列叙述中正确的是(A．纯合子自交的后代是纯合子???? B．杂合子自交的后代是杂合子????????C．两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子D．杂合子杂交的后代全是杂合子．①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗品种的纯度 ④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交 4.利用豌豆进行杂交实验，下列相关操作及其目的的叙述存在错误的是（ ）A.花成熟后对母本进行去雄处理→防止自花传粉 B.去雄后进行套袋处理→避免外来花粉的干扰C.人工授粉→进行杂交D.授粉后继续进行套袋处理→避免外来花粉的干扰 5.在豚鼠中，黑色毛皮对白色毛皮是显性，如果一对杂合子的黑色豚鼠交配，产生4个子代个体，它们的表现型及比例是（ ）A．3黑：1白 B．2黑：2白 C．1黑：3白 D．以上比例均有可能出现 6.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（ ）A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 7.下列杂交组合属于测交的是A．EeFfGg × EeFfGg B．EeFfGg × eeFfGg C．eeffGg × EeFfGg D．eeffgg × EeFfGg 下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是 A. 彩球大小、形状、质地、重量等要一致B. 每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合C. 每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶内，重复进行多次即可D. 抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例A．②③⑤?????????? B．①③⑤????????????C．②④⑤???? D．①②④ 11．一对表现正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者。预计他们生育一个白化病男孩的概率是(　　) A、12.5%??????? B、25%?????????? C、75%????? D、50%某种植物的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形状由一对等位基因W、w控制，这两对基因是自由组合的。后代只有一种表现型的杂交组合是(　　) A．RrWw×rrww B．rrWw×RrwwC．RrWW×RRWw D．RrWW×rrww．已知A与a、B与b、C与c 3对等位遗传因子自由组合，遗传因子组成分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是(　　) A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16 B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16 C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16 南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b)，这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是(　　) A．aaBB和Aabb B．aaBb和AabbC．AAbb和aaBB D．AABB和aabb图为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，自由组合定律发生于 ( )① ② AaBb 1AB：1Ab：1aB：1ab 配子间的16种结合方式 ④ ③ 子代4种表现型 子代中9种基因型 A． ②　　 B．① 　　C．③ 　D．④ ．下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。 组合序号 杂交组合类型