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综合性、设计性实验报告
姓名＿＿＿＿ ＿ 学号＿＿＿＿ ＿
专业＿＿＿＿ ＿ 班级＿＿＿＿ ＿
实验课程名称＿＿＿＿编译原理＿ ＿
指导教师及职称＿ 吕兰兰 讲师＿＿＿
开课学期 至 学年＿下＿学期
上课时间 年 月 日
湖南科技学院教务处编印
一、实验设计方案 实验名称：手工编写词法分析器 实验时间： 小组合作： 是● 否○ 小组成员： 1、实验目的：
了解词法分析器在编译程序中的地位。
熟悉词法分析器的功能和输出形式。
熟悉编译程序进行词法分析的过程。
掌握设计词法分析器的一般思路。
2、实验设备及材料：
机器配置：
操作系统：
开发工具：Microsoft Visual C++ 6.0 3、理论依据：
（1）词法分析器在编译程序中的地位
（2）词法分析器的功能和输出形式
（3）DFA的2种实现方式。
直接转向法的优点是思路清晰，程序可读性强，缺点是程序冗长
表格驱动法的基本思想是将DFA看成是一种数据结构，并以状态转换矩阵的形式存储，由程序来控制输入字符在其上的运行，优点是程序精简，缺点是占用内存较多。
本实验拟采用_________________法。
4、实验方法步骤及注意事项：
步骤1、熟悉PL/0 语言的词法规则，写出正规表达式。
步骤2、根据 PL/0的正规式，画出DFA的状态转换图。
步骤3、根据状态转换图，编写PL/0词法分析器。
生成的词法分析器须完成以下功能：逐一输出词法分析器所识别的每一个单词（token）；输出时，每一个单词占单独的一行；每一单词的输出信息是一个二元组，第 1 元列出该单词所属的类别编码，第 2 元列出该单词的属性值。单词的类型约定编码如下：
01
表示一个保留字。
02
表示一个标识符。
03
表示一个数值类型的常量。
0表示一个运算符。
0表示一个分界符。
使用在实验二中编写的源程序，对所设计的P词法分析器的正确性和完整性进行测试，并对测试结果进行分析和讨论。
以实验二给出的两个词法正确的P源程序作为测试用例
以实验二给出的两个含有词法错误的P源程序为测试用例
年 月 日
二、实验报告 1、实验目的、设备与材料、理论依据、实验方法步骤见实验设计方案 2、实验现象、数据及结果
3、对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论：
4、结论：
5、实验总结 1）、本次实验成败之处及其原因分析：
2）、本实验的关键环节及改进措施：
①做好本实验需要把握的关键环节：
②若重做本实验，为实现预期效果，仪器操作和实验步骤应如何改善：
3）、对实验的自我评价：
指导老师评语及得分：
签名： 年 月 日
附：PL/0语言的词法分析器的源程序核心部分GetSym（）。
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