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- 2017-03-12 发布于湖北
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3.2 解一元一次方程(一) ——合并同类项与移项 第三章 一元一次方程 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学上(RJ) 教学课件 第1课时 用合并同类项的方法解一元一次方程 学习目标 1.会利用合并同类项解一元一次方程.(重点) 2.掌握在解方程的过程中如何“合并同类项.(难点) 导入新课 复习引入 用合并同类项进行化简: (1) 3x -5x= ________ (2) -3x + 7x= ________ (3) y+5y-2y=________ (4) ________ -2x 4x 4y -y 讲授新课 利用合并同类项解简单的一元一次方程 一 合作探究 尝试把一元一次方程转化为x=m的形式. 方程左边出现几个含x的项,该怎么办? 它们是同类项,可以合并成一项! 分析:解方程,就是把方程变形,化归为x = m (m为常数)的形式. 合并同类项,得 系数化为1, 得 (依据:乘法分配律) (依据:等式性质2) 思考:上述解方程中的“合并”起了什么作用? 解方程中“合并”起了化简作用,把含有未知数的项合并为一项,从而达到把方程转化为ax=b的形式,其中a,b是常数,“合并”的依据是逆用乘法分配律. 典例精析 例1 解下列方
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