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2019年小学六年级分类复习练习题 (I) 一、 按要求改写句子。（一）把句子改成反问句。1. 我们不会忘记党的恩情。 2. 人类需要勇于实践的人。 3. 这个故事使我感动得流泪。 4. 可爱的小女孩是我的好朋友。 5. 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 6. 坡度这么大，火车爬不上去。 （二）把句子改为陈述句。1. 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 2. 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？ 3. 十万支箭，三天怎么造得成？ 4. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 5. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 6. 我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 7. 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ （三）扩写句子。例：崭新的机器日夜不停地制造零件。1.?????????喜讯???????????传到学校。2.?????????列车???????????穿过山谷。3.?????????春风???????????吹遍大地。4.?????????人们???????????挥舞着鲜花。5.爸爸是工人。 6.我制订学习计划。 7.柳条拂动着水面。 （四）缩写句子。1. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2. 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 3. 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 4. 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 5. 银色的雪光照着一望无际的大草原。 6. 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 7. 时光老人给我们的礼物是珍贵的。 （五）改直接引语为间接引语。1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” （六）把句子改为“把”字句。1. 哨棒被武松赶紧丢在一边。 2. 每天，教室被同学们打扫得干干净净。 3. 小华拿走了数学课本。 4. 蔺相如击败了秦王。 5. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。 （七）把句子改为“被”字句。1. 蔺相如击败了秦王。 2.蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇 2. 诸葛亮借来了十万支箭。 3. 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。 4. 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。 5. 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。 （八）综合练习。1. 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句） 2. 同学们回答问题。（扩句） 3. 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语） 4. 马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句） 5. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语） 6. 那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法） 7. 太阳升起来。（扩句） 8. 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句） 9. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句） 10. 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句） 11. 钱在孤岛上又有什么用呢？ 二、 破折号的用法。（一） 解释说明；（二）表示意思转折；（三）表示声音的延长。 1这是一年的最后一天——大年夜。（?????） 2街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（????） 3那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（???） 4联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。（???） 5孩子虽然不算多——只有两个。（????） 三、 省略号的用法。 四、课文感知与理解。（一）卜算子咏梅毛泽东???????????????????，??????????????????。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。???????????????????，??????????????????。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 1. 根据词补充完整。 2. 《咏梅》是一首词。其中，次词牌名是?????????，题目是?????????。这首词，是毛泽东读了?????朝???????的咏梅词以后写的。 3. 说说下列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。（1） 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 （2） 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 4. 解释加点的词语。(1) 犹有花枝俏。犹????????????????????花枝?????????????????????俏???????????????(2)