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冀教版三年级语文册知识点重点体会每句每字的意思。
别董大(唐·高适)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。送元二使安西(唐代·王维)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。一日为师,终身为父。鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。“自由王国”加引号有两层意思:第一层指的是鹿的天敌不再威胁它们,它们可以在整个凯巴伯森林的任何地方自由生活;第二层意思就是所谓的自由王国,是否定的意思——鹿群大量繁殖,造成食物短缺,疾病蔓延,给自己带来灭顶之灾,并不是真正的自由王国。
答:“功臣”加引号是起强调作用。开始时人们认为狼吃掉活泼美丽的鹿,它是贪婪凶残的动物,对狼恨透了。人们不知道,狼吃掉一些鹿,可以使鹿群不会繁衍得太多太快,森林就不会被鹿糟蹋得这么惨,鹿群也就不会缺乏食物;同时被狼吃掉的多数是病鹿,这反倒帮鹿群接触传染病的威胁。从这个意义上讲狼有是有功臣的,所以叫它“功臣”。
答:“罪魁祸首”加引号有两层意思。一是着重指出鹿在这场灾难中扮演的真正角色,它们的数量太多。破坏了森林,同时自己也受到疾病的威胁,自己毁灭自己因此叫它“罪魁祸首”。二是真正罪魁祸首的人类。因为:人们为了保护鹿而杀死狼,最终导致巨大生态灾难,所以说真正的罪魁祸首是人。
第15课《会植树的鸟》
5《会植树的鸟》这一课中的小卡西为什么由觉得这些鸟不漂亮到觉得这些鸟可爱呢?
答:因为小卡西见证了植树鸟特殊的植树本领,他们高超的植树水平和严谨的植树态度给大自然带来了大片绿洲。所以小卡西后来觉得植树鸟可爱。
语文三年级上册第四单元归纳
1学了《会变色的报春花》一课,你觉得小达尔文是一个怎样的孩子?
他是一个自信、有礼貌、勤学好问、想象力丰富、勇于探索、敢于实践的孩子。
2学了《画杨桃》这一课,我觉得老师是一个(治学严谨、实事求是、循循善诱的人。)这篇课文写作方法是(首尾呼应)。这一课对我的启发是:看别人做一件事,不要不了解情况就盲目下结论,要学会从不同角度观察事物,实事求是,尊重事实的态度,学会理解别人。
3“因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到的是什么样就画成什么样”。这句话告诉我们什么道理?
答:老师的话蕴含深刻的道理:当别人的看法、做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看去想,要从客观存在的事实出发。
4他们的教诲是我一生受用。
这里的教诲指的是:实事求是、尊重事实的态度和认真严谨做事、做人的道理。
5学了《关于牵牛花的评论》这一课,我懂得了:对同一事物不同的人从不同的角度看问题,会得出不同的结论。告诉我们每件事物都是多面的,应勤于思考,要多角度全面地思考问题。
6 学了《一株老树和两个怪人》一课,我懂得了:事物都具有多面性,从不同的角度去理解,就会得出多种的结论。我们遇事要善于观善于思考,说出自己的见解,同时也要尊重他人的见解。
7学了《惊弓之鸟》这一课我懂得了:只有善于观察,善于思考,才能做出准确的判断。
第21课《诗二首》
1当:应当。人杰:人中的豪杰。鬼雄:鬼中的英雄。思:怀念。
2《夏日绝句》表达了诗人满腔忧国忧民的爱国情怀。
3不要紧:算不了什么。真:真理。主义真:坚持革命真理。后来人:指革命事业接班人。
4《就义诗》是一首革命诗,表现了革命者对革命胜利充满信心和坚强不屈、视死如归的大无畏精神。
第22课《虎门销烟》
1本课是按事情的发展顺序写的。林则徐是一个(富有正义感和爱国主义热情,是一个大义凛然的民族英雄。)
2修辞方法:排比。
3积累:人多热闹的词语:人山人海、摩肩接踵、熙熙攘攘、车水马龙、万人空巷、门庭若市、水泄不通、川流不息、络绎不绝
第23课《歌唱二小放牛郎》
1王二小是一个(机智、勇敢、沉着冷静的孩子。)
第24课《后羿射日》
1后羿是一个(心地善良、箭法高超、武艺高强的人。)
2神话故事:精卫填海、女娲补天、夸父逐日、嫦娥奔月、盘古开天
神农试百草、愚公移山、八仙过海、哪吒闹海、牛郎织女、
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