中学美术教材教法历年试卷2005-2014[答案].docVIP

中学美术教材教法历年试卷2005-2014[答案].doc

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浙江省2005年10月高等教育自学考试 中学美术教学法试题 课程代码:00741 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 1.美育目的主要体现在四个方面:树立正确的审美观、培养审美感受力、培养审美鉴赏力、培养( A )。 A.审美创造力 B.审美理解力 C.审美表现力 D.审美想象力 2.中学美术教学任务的主要内容,其实质就是其目的在教学中的( B )。 A.特殊化 B.具体化 C.形式化 D.序列化 3.“学而时习之”、“温故而知新”的提出者是( A )。 A.孔子 B.老子 C.庄子 D.孟子 4.制定美术教学原则必须具备相容性条件、完备性条件、独立性条件和( C )。 A.创造性条件 B.实践性条件 C.简练性条件 D.适应性条件 5.我国中学美术教科书的传统类型是( D )。 A.分科型 B.课业型 C.门类型 D.合成型 6.美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段,其第三阶段是( D )。 A.体验 B.叙述 C.认识 D.理解 7.中学美术欣赏教学的特点中错误的是( B )。 A.直观性 B.创造性 C.美育性 D.精神愉悦性 8.从目的功能看,素描可分为( A )。 A.创作素描与习作素描 B.静物素描与人物素描 C.长期素描与短期素描 D.再现性素描与表现性素描 9.艺术设计教学要求之一:要力求做到“精要”,这主要是指( A )。 A.教学内容 B.教学方法 C.教学效果 D.教学过程 10.下列属民间工艺美术立体造型类的是( B )。 A.民间剪纸 B.民间竹刻 C.民间年画 D.地方戏剧脸谱 11.在美术教学中,认识的客体是( C )。 A.教师 B.学生 C.教科书 D.教具 12.美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和( D )。 A.实践阶段 B.深化阶段 C.综合阶段 D.运用阶段 13.美术教学中,最常见的一种以实践训练为主的教学方法是( C )。 A.讨论法 B.参观法 C.辅导练习法 D.发现法 14.中学生美术自学能力的发展,首先是非稳定状态阶段,其自学方式主要是( D )。 A.感知 B.习惯 C.理解 D.模仿 15.美术课堂教学结构主要可分为( B )。 A.赏析式、练习式 B.欣赏式、练习式 C.欣赏式、辅导式 D.评介式、实践式 16.美术活动教学的形式主要有三种:小组美术活动教学、个人美术活动教学和( C )。 A.单元性的美术活动教学 B.大众化的美术活动教学 C.群众性的美术活动教学 D.综合性的美术活动教学 17.目前我国流行的美术成绩评定计分法主要为两种:一是百分制计分法;二是( A )。 A.等级评定法 B.一次性评定法  C.积分制评定法 D.平均分评定法 18.下述美育与美术教育的观点,对应正确的是( )。* A.席勒:“美的环境论” B.丰子恺:“印象即观察” C.达·芬奇:“审美教育” D.孔子:“以美育代宗教说” 19.美术教学备课的主要内容是( C )。! A.明确意义与把握原则 B.熟悉大纲与了解学生 C.钻研教科书与确定教法 D.编写教案与设计板书 20.下列属于美术教学研究常用方法的是( C )。 A.反面求索法 B.集体启发法 C.比较研究法 D.逆向思考法 二、简答题(每小题6分,共30分) 21.确定中学美术教学目的的步骤有哪些? 22.美术欣赏教学有哪些基本形式? 23.中学绘画教学的内容包括哪些方面? 24.美术教学评价的基本目的主要是什么? 25.美术教改实验的客观条件指什么? 三、论述题(每小题10分,共30分) 26.谈谈我国中学美术教科书的现状。 27.谈谈你对美术教学中的现代教学媒体功能的认识。 28.试述美术教师教育劳动显著特点之一:示范性。 四、教案设计题(本题20分) 29.根据所提供的线索,设计一份简明教案,字数200左右,含板书设计。

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档