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浙江省2005年10月高等教育自学考试
中学美术教学法试题
课程代码:00741
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分)
1.美育目的主要体现在四个方面:树立正确的审美观、培养审美感受力、培养审美鉴赏力、培养( A )。
A.审美创造力 B.审美理解力
C.审美表现力 D.审美想象力
2.中学美术教学任务的主要内容,其实质就是其目的在教学中的( B )。
A.特殊化 B.具体化
C.形式化 D.序列化
3.“学而时习之”、“温故而知新”的提出者是( A )。
A.孔子 B.老子
C.庄子 D.孟子
4.制定美术教学原则必须具备相容性条件、完备性条件、独立性条件和( C )。
A.创造性条件 B.实践性条件
C.简练性条件 D.适应性条件
5.我国中学美术教科书的传统类型是( D )。
A.分科型 B.课业型
C.门类型 D.合成型
6.美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段,其第三阶段是( D )。
A.体验 B.叙述
C.认识 D.理解
7.中学美术欣赏教学的特点中错误的是( B )。
A.直观性 B.创造性
C.美育性 D.精神愉悦性
8.从目的功能看,素描可分为( A )。
A.创作素描与习作素描 B.静物素描与人物素描
C.长期素描与短期素描 D.再现性素描与表现性素描
9.艺术设计教学要求之一:要力求做到“精要”,这主要是指( A )。
A.教学内容 B.教学方法
C.教学效果 D.教学过程
10.下列属民间工艺美术立体造型类的是( B )。
A.民间剪纸 B.民间竹刻
C.民间年画 D.地方戏剧脸谱
11.在美术教学中,认识的客体是( C )。
A.教师 B.学生
C.教科书 D.教具
12.美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和( D )。
A.实践阶段 B.深化阶段
C.综合阶段 D.运用阶段
13.美术教学中,最常见的一种以实践训练为主的教学方法是( C )。
A.讨论法 B.参观法
C.辅导练习法 D.发现法
14.中学生美术自学能力的发展,首先是非稳定状态阶段,其自学方式主要是( D )。
A.感知 B.习惯
C.理解 D.模仿
15.美术课堂教学结构主要可分为( B )。
A.赏析式、练习式 B.欣赏式、练习式
C.欣赏式、辅导式 D.评介式、实践式
16.美术活动教学的形式主要有三种:小组美术活动教学、个人美术活动教学和( C )。
A.单元性的美术活动教学 B.大众化的美术活动教学
C.群众性的美术活动教学 D.综合性的美术活动教学
17.目前我国流行的美术成绩评定计分法主要为两种:一是百分制计分法;二是( A )。
A.等级评定法 B.一次性评定法
C.积分制评定法 D.平均分评定法
18.下述美育与美术教育的观点,对应正确的是( )。*
A.席勒:“美的环境论” B.丰子恺:“印象即观察”
C.达·芬奇:“审美教育” D.孔子:“以美育代宗教说”
19.美术教学备课的主要内容是( C )。!
A.明确意义与把握原则 B.熟悉大纲与了解学生
C.钻研教科书与确定教法 D.编写教案与设计板书
20.下列属于美术教学研究常用方法的是( C )。
A.反面求索法 B.集体启发法
C.比较研究法 D.逆向思考法
二、简答题(每小题6分,共30分)
21.确定中学美术教学目的的步骤有哪些?
22.美术欣赏教学有哪些基本形式?
23.中学绘画教学的内容包括哪些方面?
24.美术教学评价的基本目的主要是什么?
25.美术教改实验的客观条件指什么?
三、论述题(每小题10分,共30分)
26.谈谈我国中学美术教科书的现状。
27.谈谈你对美术教学中的现代教学媒体功能的认识。
28.试述美术教师教育劳动显著特点之一:示范性。
四、教案设计题(本题20分)
29.根据所提供的线索,设计一份简明教案,字数200左右,含板书设计。
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