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考试后的自我分析方法
试卷的自我分析。一般要写出以下几点:
总体评价本次考试哪些题目完成得比较好,哪些题目出现的错误比较多。记录错题做错的题目挑出来,根据老师讲解的答题思路,写出正确答案。要通过类似的题来自己会不会分析 失分分析时间安排合理,会做的试题作完由于失误粗心失去的分数由于过去未订正,造成这次考试失去的分数未掌握的知识多少分把错题按某种类别归纳,如:可归纳为基础知识类、分析理解类、联系实际应用类等,然后对不同类别的错题进行分析,查找出现错误的原因遗漏的知识点,发现学习中存在的薄弱环节。提出对策,明确今后的努力方向。
下次奋斗目标(班级排名及年级排名)我是初二的学生,最近考试成绩总是没初一的好,谁能给我点建议?谢谢啦跟我一样。。。。
我还被数学老师叫了家长。。。
数学从15名退到了35名。。
科学没变,还是6名左右
英语没变,还是30名左右
语文从25名退到42名。
历史从11名退到20名。。
基本上科科都被老是说过。。
主要是
1.平时每天看书电视看到太晚了。。大概到12点左右吧。。早上又6点起来。。导致上课打瞌睡 建议:这点呢可以向老师申请上课站着听,可以有着意想不到的效果,也可以从根本上解决早点睡
2.如果还是退步的话一定要请补习老师,这也是一个途径,
3.可以通过死记的方法。。但不推荐。。因为这在大考应付不了。。要活学活用才是最好的办法
4.上课做好笔记。。要通过类似的题来判断自己会不会,用同样的题就等于第3点的问题了
5.如果你是经常走神的话。。。建议:你应该有心事。。试着对死党说下
6.或者老师说了些刺伤你的话。。建议:买个沙袋发泄吧
如果再不行就你的心态了。。你要保持乐观的心态才会有好成绩,这样你才会有心学习。。对什么科目都是一样的
以上是我的经验。。。。希望你能早日恢复原来的状态
学生正确的学习方法 两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性,所以说:兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问;积极参与课堂活动,认真思考问题注意归纳,主动发言收集激励因子,那么你学习的兴趣就会更浓厚,你一定会更加喜欢文化课程的学习的。 要想取得好的学习成绩,必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯,就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是:耳、眼、脑、口、手并用,勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用,要注意总结规律性的东西,在学习过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己怎样制定学习计划一份好的学习计划大致包括三方面的内容一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。分析自己的学习特点同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。分析自己的学习现状一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当?就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标明确?就是指学习目标要便于对照和检查。如:今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。具体就是目标要便于
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