高职文秘专业《档案管理》教学探讨.pdfVIP

依恋焦虑与情绪智力中自我情绪评价和情绪调节呈显 生，缺少对自我情绪的正确评价，也不善于调节自我情绪。 著负相关关系。自我情绪评价与情绪调节都属于自我情绪 管理的重要内容。情绪管理强的大学生能更准确地估计到 参考文献 因负面情绪而产生的一系列反应 ，并能积极地去应对潜在 【1】韩树杰，彭贤．大学生依恋模式与人际关系、自测健康的关系研 的情绪困扰或情绪问题 ，从而减少焦虑。而情绪管理差的大 究啊．内蒙古师范大学学报：教育科学版，2008，210)：64～66． 学生则容易放大 自己的情绪问题，长期沉溺在消极情绪中， [2】金艳．不同依恋类型大学生心理健康研究 D【】．江西师范大学硕士 论文 。2006． 使得问题得不到解决，从而导致焦虑。 3【】李同归，加藤和生．成人依恋的测量：亲密关系经历量表(EcR)中 5结论 文版册．心理学报，2006．38(3)：399—406． 1)文理科和是否独生在依恋回避水