11秋(管理学原理)第三次作业.docVIP

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作业名称:11秋《管理学原理》第三次作业 客观题预算成绩:100 分 注意:客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题! 详细信息: 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: 在进行人员配备时,要根据职务的明确要求,寻找最合适的人选。所谓最合适的人选是( ) A、知识渊博,能力突出的人 B、经验丰富的人 C、各方面都完美无缺的人 D、对特定的职务具有专长的人 学员答案:D 正确性:正确 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: ( )不是领导工作的原理。 A、指明目标 B、命令一致 C、职务要求明确 D、直接管理 学员答案:C 正确性:正确 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: 组织中所需主管人员的种类和数目取决于( ) A、组织目标 B、组织计划 C、组织设计 D、现有的和预期的组织结构 学员答案:D 正确性:正确 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: 沟通联络的目的是(  )。 A、促进变革 B、进行领导 C、协调个人目标和组织目标 D、交流意见 学员答案:A 正确性:正确 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: 对主管人员的要求明确,培训和评价主管人员的方法完善,主管人员工作的质量才能有保证,反映的是人员配备工作的( )原理。 A、用人之长 B、职务要求明确 C、公开竞争 D、责权利一致 学员答案:B 正确性:正确 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: 主管人员的工作质量是通过( )了解的。 A、选人 B、用人 C、评人 D、育人 学员答案:C 正确性:正确 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: 下列不属于人员配备工作原理的是( )。 A、公开竞争 B、用人之长 C、责权一致 D、不断培养 学员答案:C 正确性:正确 题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: 使各级主管人员全面了解组织不同工作的内容,得到各种经验,为今后在更高层次上任职打下基础的做法是( )。 A、理论培训 B、提升 C、职务轮换 D、辅导 学员答案:C 正确性:正确 题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: 平行沟通是指组织中( )。 A、上下级之间的信息交流 B、非正式组织成员之间的信息交流 C、同级领导人员的信息交流 D、各平行部门或人员之间的信息交流 学员答案:D 正确性:正确 题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: 知人善任的用人艺术,反映的是人员配备工作的( )原理要求。 A、公开竞争 B、责任权利一致 C、不断培养 D、用人之长 学员答案:D 正确性:正确 题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: 管理中使用( )来补充正式组织的沟通渠道,沟通效果才可能达到最佳。 A、书面沟通 B、口头指挥 C、非正式组织 D、外部信息 学员答案:C 正确性:正确 题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: 主管人员与下属之间有效、准确、及时地沟通联络,使整个组织成为一个真正的整体,这是指( )。 A、目标协调原理 B、激励原理 C、沟通联络原理 D、命令一致原理 学员答案:C 正确性:正确 题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: 衡量领导才能方面的潜力的测验,一般是指( ) A、职业测验 B、适应性测验 C、品格测验 D、智力测验 学员答案:C 正确性:正确 题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: 命令一致原理是(  )工作的原理。 A、计划 B、组织 C、领导 D、控制 学员答案:C 正确性:正确 题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: ( )原理表明,使人们充分理解组织目标和任务,是领导工作的重要内容。 A、目标协调原理 B、命令一致原理 C、直接管理原理 D、指明目标原

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