新人教版三年级上册第三单元测量《整理与复习》_121769.ppt

测量 教学重点： 1、结合生活实际，使学生感知、理解并掌握长度单位毫米、厘米、分米、千米，明确长度单位之间的进率及换算。 2、认知质量单位吨，知道吨、千克、克之间的进率及换算。 教学难点： 1、会选择合适的长度（质量）单位，能熟练进行长度（质量）单位间的换算。 2、感受数学与生活间的密切联系，了解用列表法分析问题和解决问题。 用于测量物体长度的单位， 我们把它叫做“长度单位”。 毫米mm 厘米cm 分米dm 米m 千米km（公里） 10毫米(mm)=1厘米(cm) 10厘米(cm)=1分米(dm) 10分米(dm)=1米(m) 100厘米(cm)=1米(m) 1000米(m)=1千米(km)（公里） 1、硬币厚度、降水量、手指宽度等，通常用“毫米”作单位。 （如：①一枚硬币的厚度约为1毫米；②秋季本市降水量为139毫米； ③食指宽度约为8毫米；······） 2、身高、粉笔、铅笔长度等，通常用“厘米”作单位。 （如：①小丽身高134厘米；②粉笔的长度为7厘米；······） 3、大树、书桌高度等，通常用“分米”作单位。 （如：①大树高约70分米；②书桌高约6分米；······） 4、操场一圈、黑板长度等，通常用“米”作单位。 （如：①操场一圈是300米；②黑板长度约为4米；······） 5、两地间距离、交通工具速度等，通常用“千米（公里）”作单位。 （如：①叶镇到灵山还有54千米（公里）； ②飞机每小时飞行800千米；③珠穆朗玛峰高约8千米；······） 一、在括号里填上适当的单位名称： 铅笔长16（ ） 粉笔长7（ ） 爸爸的身高是178（ ），体重是72（ ） 数学课本厚约７（ ） 书桌宽60（ ） 凳子高5（ ） 小树高150（ ） 橡皮厚10（　　） 卷尺长3( ) 厘米 厘米 厘米 千克 毫米 厘米 分米 厘米 毫米 米 42.195km 8mm 50m 用于测量物体重量的单位， 我们把它叫做“质量单位”。 克(g) 千克(kg) 吨(t) 1000克(g)=1千克(kg) 1000千克(kg)=1吨(t) 1、一个苹果、一枚硬币等的重量，通常用“克”作单位。 （如：①一个苹果重120克；②一枚硬币约重6克；······） 2、小朋友体重、小型动物体重等，通常用“千克”作单位。 （如：①小诗体重是32千克；②一只鸡约重3千克； ③熊猫体重约为70千克；······） 3、大型动物体重、大型交通工具重量、载重量，通常用“吨”作单位。 （如：①大象体重约为4吨；②鲸鱼体重约为125吨； ③一架飞机重约300吨；④卡车载重量约为8吨；······） 二、判断，请用手势表示对或错。 １ 、１只鸡蛋重５０克。 ２ 、１瓶牛奶重２５０克。 ３ 、１只书包重５吨。 ４ 、１千克铁比１千克棉花重。 ５ 、３０分米与３米同样长。 三、计算小能手。 １００厘米＋１０分米＝（　　　　）厘米 ７５毫米＋（　　　　）毫米＝１０厘米 ４５厘米＋２分米＝（　　　　）厘米 １米＋（　　　　）分米＝２０分米 １分米－８厘米＝（　　　）厘米　　　 在（ ）里填上适当的数 600千克+400千克=（ ）吨 1米—7分米=（ ）分米 5厘米—25毫米=（ ）毫米 8千米—7500=（ ）米 103毫米=（ ）分米（ ）毫米 45分米+55分米=（ ）米 2吨—500千克=（ ）千克 7吨+30千克=（ ）千克 6000千克+4000千克=（ ）吨 1 3 25 500 1 3 10 10 1500 7030 10 比一比，然后按一定的顺序排列 1、300厘米 4米 350分米 4千米 3000米 （从小到大） 2、8吨 9000千克 7000千克 7000克 8吨700千克 （从大到小） 王老师每天从家步行20分钟到校，他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远？合多少千米？ 分析：1分钟上步行，几分钟就步行几百？20分钟就步行20个100米。 100×20= 2000（米） 2000米=2千米 答：王老师的家距学校大约有2千米。 四、运水果 品种 西瓜 苹果 梨 桔子 葡萄 香蕉 质量（千克） 800 600 400 300 700 500 １、如果一辆载重１