2005年级第二学期瞿溪三小工作总结.docVIP

2005学年第二学期瞿溪三小工作总结 这学期，我校在区教育局、镇中心校和上级党委政府的正确领导和大力支持以党的十六大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以新课程改革精神为中心，以全面提高教育质量、提高学生素质为重点，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。把创新的意识融入各项工作，改进工作作风，不断创新深化，发挥学校优势，以新课程理念指导教学改革，让学校工作再注入一股新的活力，全面培养学生的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质。1、抓好党建工作，发挥群团组织作用。一是坚持“党要管党，从严治党”的方针，认真执行党建工作责任制，以开展党员先进性教育为抓手，全面加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，不断增强党的凝聚力和战斗力。二是认真落实党风廉政责任制，继续完善校务公开制度，加大对学校领导干部民主监督的力度，切实加强教育系统党风廉政建设。三是加强党对工青妇工作的领导，发挥工青妇等群团组织在联系群众中的桥梁纽带作用。加强和规范教师队伍管理。一是健全教师职务评审和评先的工作程序，进一步规范完善教师业务考核工作，不断增强工作的透明度，真正发挥其激励作用。二是规范教职工请假、外出报批程序。 （1）开学初，组织一、二、三年级的语文数学老师参加区备课会。 （2）继续开展并完善集体备课制度。 正确把握集体备课的真义是发挥集体备课功能的前提。集体备课必须是多位教师在深入钻研教材的基础上，充分研讨形成的教学方案。 （3）每位教师都应认真钻研教材、设计教法，做到“胸中有标，手中有本，目中有人”。所有教师的教案都采用手写的形式。 2、上课。 上课时 （1）教态亲切自然；多使用激励性语言客观评价学生。 （2）注意使用现代教学手段，调动学生多种感观参与学习。 （3）课堂教学中注重新课程理念的渗透。 上课后 （1）根据教学实践情况反思教案，写好教学后记(反思)，教龄一年以内的教师教案后附每节课的反思。教龄五年以内的教师教案后附每课的反思。教龄五年至十年的教师每两课教案后附一篇反思。教龄十年以上的教师每单元教案后附一篇反思。 （2）认真及时批改作业，注意指导学困生作业，优先批改，及时反馈，加强作业习惯的指导和养成。 （3）扎实做好培优补差工作。 3、听课 加强听课、评课。提倡跨学科听课。 4、考核与评价 强化质量意识，每位教师必须从课改的高度把握年级学科教学质量目标，在每一堂课中扎实训练基本技能。’s learn》 发表于《瓯海教育》 吴艳艳 13 论文 《初探小学语文档案袋评价》 发表于《瓯海教育》 马春丽 14 案例 《合作学习的实践与探究》 发表于《瓯海教育》 陈彩媚 15 论文 《给孩子一个和谐的德育空间》 发表于《瓯海教育》 戴小月 16 体育教学设计 一年级《跳跃》 区三等奖 贾胜群 17 论文 《让孩子在自信中学习美术》 区三等奖 胡晓雷 18 教案 《画影子》 区一等奖 胡晓雷 19 经验报告 植根学校致力创新----创建科技特色 市级 陈晓 20 说课 新教师培训会示范说课《再见了，亲人》 区级 戴晓静 21 论文 《对小学科学实验材料的几点思考》 市三等奖 王碧 22 论文 《对小学科学实验材料的几点思考》 区二等奖 王碧 23 课件 《进一步观察岩石》 区三等奖 王碧 24 二年级铅笔字 区三等奖 陈彩媚 25 四年级钢笔字 区三等奖 梅春燕 26 教工书法大赛 区一等奖 林光 四、德育工作 （一）学生活动 1、艺术节系列活动 （1）绘画比赛 4月份，在全校范围内进行了一次绘画比赛，评出了陈亚尔、周焙焙、胡双、陈倩文倪琪炜陈倩文倪琪炜 2006年3月25日上午，少年科学院20名同学校科普活动基地——温州植物园（浙江省亚热带植物研究所），进行了一次科学实践活动。 (二)积极开展青少年科技创新活动 1、2006年4月19日少年科学院2006年6月，少年科学院20名选手参加，评出一等奖3件，二等奖4件，三等奖13件。 3、2006年6月，少年科学院10名选手参加，评出一等奖2件，二等奖3件，三等奖5件。 (三)积极创建市科技特色学校，并通过评估验收 2005年10月，瞿溪三小向温州市教育局申报德育特色学校（科技特色），并积极开展创建工作。2006年4月7日，瓯海区教育局学生科周秀文科长专程来校预查。2006年4月11日下午，温州市德育特色学校评估组领导专家袁立新、王友生、周秀文一行三人对瞿溪三小进行评估验收。评估组首先听取了陈晓校长关于瞿溪三小创建德育特色学校（科技特色）的工作汇报；接着，评估组查看了关于瞿溪三小创建德育特色学校（科技特色）的工作台帐，召开了师生座谈会，参观了科技制作室、科技作品展示柜、科技画廊、科技宣传窗以及校园环