201102六年度下科学教学计划.docVIP

泉港 县（区）普安 小学 科 学 科 教 学 计 划 （2011 年 春 季） 六 年级 一 班 担任教师： 连惠阳 座 号 项 目 姓名 座 号 项 目 姓名 1 林明远 19 唐雄通 2 林勇杰 20 张龙红 3 张月凤 21 陈海燕 4 林紫嘉 22 袁勇生 5 林丹敏 23 6 张湿敏 24 7 唐路遥 25 8 张欣伟 26 9 张慧玲 27 10 张耘峰 28 11 张泽婷 29 12 张毓贤 30 13 张君龙 31 14 张萍萍 32 15 张主超 33 16 张卢颖 34 17 张云波 35 18 张佳荣 总分 学习质量基本情况表 成 绩 分 布 优 良 及格 待及格 全班人数 成绩 优秀率 及格率 上学期期末测查成绩 19 3 22 86% 100% 学期总评成绩 19 3 22 86% 100% 优等生 林明远 张欣伟 张卢颖 林紫嘉 张主超 张佳荣 陈海燕 袁勇生 张君龙 张耘峰 张卢颖 张湿敏等19人 学困生 张云波 张耘峰 张龙红3人 学生学习质量情况分析 面对当今这个多变的社会，科学担负着启蒙学生的重要作用。科技技术 发展突飞猛进。从小学科学、用科学的能力及培养创造有着十分重要的意义 知识日新月异，我们已经无法用过去所学的，教现在的孩子去适应未来的世 界，只靠传统的注入式教育已无法适应这个多变的社会，我们要求继承传统， 更希望推陈出新。因此，培养学生的创新意识，已成为教育改革的趋势。 五年级共有学生人,学生的年龄大部分在1岁左右年龄结构比较正常，部分学生基础较差，不能按时完成作业，学习态度不够端正。自律性差，上课好动，喜欢说话等。就以上的情况来看，主要是五年级这一阶段学生本身的年龄特点所决定的。五年级孩子大部分在1岁左右身心的发育成长造成了他们的一些外部表现：好动，自我控制能力差，注意力不集中等。除此之外，老师的教育也有一定的因素。当讲授的内容符合他们的口味或兴趣浓厚时，也会聚精会神，鸦雀无声。五年级是小学阶段的一个转折点，无论是课程的调整，还是身心的成长、个性特点的塑造都需要我们细心的去观察和发现，通过掌握的材料再加以分第一单元??《》 微生物，使他们既了解人类观察工具的发展历程，又对人类探索微观世界的部分 成果进行梳理，扩大视野，提高认识。 第二单元“物质的变化”单元，学生将通过一系列的研究，观察和认识物质变化 是常见的自然现象，物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型。在研究化学 变化的过程中，学生将根据化学变化伴随的现象，认识到化学变化的本质是产生 新物质，从而将化学变化与物理变化区别开来。 第三单元“宇宙”单元，学生将在感知的基础上，对收集到的信息进行处理，建 立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型，对月相、环形山、日食、月食、星 座、星系等有初步的认识。希望他们能认识到宇宙是一个庞大的、运动变化着的 系统，不同宇宙空间分布着不同的天体。人类通过不断的探索，将发现越来越多 的宇宙奥秘。 第四单元“环境和我们”单元，从垃圾和水两个主题出发，学生将探究垃圾的来 源、成分和处理方法;将探究水污染的成因，了解污水处理的方法等，从而对人 类生活带来的环境问题有一定的了解，真切地认识到环境问题是人类面临的重大 社会问题，并且能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。 通过以上不同视角对周围世界的探究，学生将会对小学阶段所学的物质世 界、生命世界、地球与宇宙等内容有一个概括性的认识:世界是变化着的，多样 的;世界是物质构成的，人无时不刻不在与之进行物质和能量的交换，我们应当 保护地球环境。 教学目的要求 第一单元??《》 趣，鼓励他们探究和发现大自然的奇妙，学习和领悟使用观察工具的好处，体会科学、技术、 社会的关系。本单元也是一个比较开放的单元，课堂上的学习只是一个开端，希望学生把观 察活动