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对我国医学生伤害预防教育的几点思考
中国学校卫生2015年8月第36卷第8期 Chin J Sch Health?August 2015?Vol.36?No.8 1123
【专题笔谈】
对我国医学生伤害预防教育的几点思考
孙晔?王书梅?曹志娟?郭家宁?曲爽笑
复旦大学公共卫生学院/ 公共卫生安全教育部重点实验室?上海 200032
【文献标识码】 A 进行文献计量学分析显示?伤害预防学位论文和期刊
+
【中图分类号】 G353.11 R 174 .6 论文的发表呈逐年上升趋势且期刊论文上升幅度较
【文章编号】 1000 ̄9817(2015)08 ̄1123 ̄04 [6]
大 ? 虽然从文献发表量可以理论上认为我国伤害
【关键词】 预防医学?教育?思考?学生 预防学科发展趋于成熟?但从我国实际国情来看?近
10 a来的伤害预防与控制研究呈现自发分散、项目
世界卫生组织对伤害的定义:伤害是由于能量
少、投入少的特点?各学科联合和部门协作暂未建立
(机械能、电能、化学能、热能、电离辐射等)突然或短
起来?伤害预防学科实际上仍然处于初级发展阶
时间地作用于人体?超过机体的耐受能力而导致的机 [7]
段 ? 统计结果还显示?2001—2010年发文量3篇及
体损伤?包括由于突然缺乏基本介质如氧气或能量而
[1] 以上者共有 114人?占作者总数的7.3%?共发表文章
引起的损伤 ? 据世界卫生组织统计?伤害每年可导 [8]
370篇?占全部论文的17.6%?与普赖斯定律 规定核
致全球500多万人死亡和更多人残疾?为大多数国家
心作者发文数应占论文总数的50%相差甚远?提示我
居民的前5位死亡原因之一?伤害导致的失能调整寿
国伤害预防领域的核心作者群还未形成? 综上所述?
命年(DALY)损失占各类疾病总损失的12.4%?是全
[2] 在我国虽然人们越来越多地认识到伤害暴力的流行
球面临的一个重要公共卫生问题 ? 20世纪70年代
并致力于伤害预防研究?但是伤害预防学科的发展却
人们逐渐认识到伤害是可以预防和控制的?伤害预防
远远滞后于伤害预防的研究进展?
相关的理论和实践才得以发展?
1.2 伤害预防著作 通过读秀知识库、超星数字图书
根据中国疾病预防控制中心2012年卫生统计提
[3] 馆和西医图书数据库综合检索伤害相关的著作?检索
要 ?与伤害有关的因素在2011年城市医院住院疾
条件为医学领域?篇名包括“伤害”的著作?从 1984年
病构成中排在第4位?在县城医院住院疾病构成中排
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