2019年小学四年级英语下学期复习计划.docVIP

2019年小学四年级英语下学期复习计划 紫溪镇前进完小 李金秀 一、复习目的：　　 将近期末，为了全面提高学生的英语素质和能力，帮助学生能更好地汲取知识，获得能力，对一学期来所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，特制订本以下复习计划。　　 二、复习要点：　　 1、学生明确各单元学习要求，我们要引导学生课后多读、多记、多写。 2、单词记忆是小学生英语学习的难点，我们要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。　　 语言知识转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段宜回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生初步的语言运用能力。　　 三、复习内容与各单元复习重点：　　 第一阶段以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，按单元全册快速地过一遍，主要抓住AB两部分，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，　　 各单元复习重点词汇：　　 Unit1 our school. 　　 词汇重点在于：library, canteen, playground, teacher’s desk, garden, gym, art room，music room, washroom。要求学生掌握好教室里具备的设施等词汇的书写　　 Unit 2what time is it?　　 词汇重点在于：one o’clock（学生要掌握好自己1-10数字的书写）, twelve thirty, four forty-five, eleven fifteen。各种整点,以及非整点时的时间表达方法。其中：什么时间该干什么的表达法是学生在复习时须注意的难点：it’s time for/to …。　　 Unit3 Is this your shirt?　　 词汇重点在于：jacket,shirt,skirt,dress, T-shirt, shorts, jeans pants,socks,shoes等关于衣服的分类。　　 Unit 4 it’s warm today　　 词汇重点：cold,warm,cool,hot,rainy,windy,sunny,snowy,cloudy等关于天气的词汇。　　 Unit5how much is it ? 　　 词汇的重点在于：pretty, colourful, cheap, expensive, short, small, big, long等形容物体性质以及描述外表的词汇。水果的书写：apple,banana,watermelon,orange,pear.　　 Unit6.At a farm 词汇的重点：rabbit, hen, horse, cow, sheep等农场的动物，着重蔬菜的分类：carrot,cucumber,onion,tomato,potato 等。　　 各单元复习重点句型：　　 1、This /That is…及其这两个句子的一般疑问句; 　　 2、What time is it？ It’s … It’s time to/for… 　　 3、第一单元的两个句型加上问颜色的句子What colour is it？　　 4、What’s the weather like ？Can I wear my..? 　　 5、购物的基本用语。　　 6、These /those 及they 的用法。同时注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。我认为复习教材上的对话和课文是最基础的复习，但由于时间有限，不可能再在课堂上读背对话，我想把它作为家庭作业，帮助回想所学过的知识点，可以让学生印象更加深刻，同时做一些基础性的练习题，大致需要6节课的时间。 　　 第二阶段进行横向复习，做到点面结合。根据各知识点的前后联系将散落于课本中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。例如，我们复习Is this/ that…的一般疑问句时就可以和第六单元的Are these/ those..对比学习，让学生通过问不同的物品体会单复数，再通过位置的不同区分它们的意思。也可结合第三单元的衣服充分练习，这一阶段的复习中我遵循精讲多练的原则，让学生通过对比进一步加强理性认识，然后通过针对性练习题做到灵活运用。 附送： 2019年小学四年级英语下学期期末模拟试题 Listening Part(听力部分)（40分) 一、Listen and choose.听音选出你听到的单词或句子。(5分） 1. A