能够伴随人的一生的可以是金钱,可以是爱情,可是能够伴随.docVIP

能够伴随人的一生的可以是金钱，可以是爱情，可是能够伴随人的一生并且能够促人成长的只有读书。 “我是谁？”“我从哪里来？”“我要到哪里去？”这些哲学的终极命题，也唯有通过读书才可能找到答案。 所以，答应自己，每天不可或缺的一件事就是读书学习。走进书房，犹如农夫走向田野，蜜蜂飞向花海；从喧闹的闹市中来，从繁杂的琐事中来；去寻觅宁静，感悟平淡的美丽；去经历风雨，享受创造的喜悦！如此，即便到了暮年，心，却依然充实而饱满，精神之树依然青葱而茂盛！ 古人云，士大夫三日不读书则面目可憎。杨绛先生说得好：“真的，什么物质享受，全都罢得；没有书却不好过日子。” 人生如旅，刻不容缓，走进书房，你便充实了自己。 第一次作业已于4月30日布置，作业上交截止日期为5月10日，请各位同学注意！及时完成作业，如果有不合格的，请及时再次提交作业。 第一阶段公共课培训即将结束，在线考试要求及操作在培训网页首页，请各位老师注意查看，并及时完成相关指标。 3.请各位老师仔细阅读此次培训的方案、进度安排，及时完成相应学习任务。 小结：从第一阶段公共课的学习情况来看，参加培训的老师基本都能积极完成在线学习并及时缴交作业，部分老师学习时间较短，请抽空及时跟进，以免届时因为学习时长不够而影响最终评价。此外，目前班级的学习力、撰写研修日志、我的教学故事、发帖数和回帖数较少，请大家更踊跃地参与班级与学科论坛的讨论，好好利用这一平台，互相学习、互相促进、共同提高。 （一晋高） 初中信息技术班 研修日志：提交数 23 评论数 4 班级推荐数 1 我的教学故事：提交数 0 评论数 0 班级推荐数 0 作业：提交数 11 评论数 2 班级推荐数 0 论坛研讨：发帖数 40 回帖数 46 精华贴数 0 教师职称晋升试题集：提交数 0 评论数 0 班级推荐数 0 班级学习简报：发布数 0 评论数 0 学员数：15 吴德强 提交时间： 2013-5-8 10:39:40 谈谈如何做一名受学生欢迎的老师 一、对学生要有爱心?　　苏霍姆林斯基说：“只有教师关心学生的人的尊严，才能使学生通过学习而受到教育”。没有爱就没有教育，一个真正的受学生欢迎的老师，肯定是一位充满爱心的人。爱学生，就要尊重学生的差异性，爱所有的学生；爱学生，就要走下讲台，走进学生的心里，爱学生，就要用耐心做一名合格的人民教师。在课堂上，如在八年级Flash课中，一节关于“创作卡通小丑”的活动主题。有几个学生，利用工具箱的绘图工具，总是不能很好的把卡通人物创作出来。难免生出沮丧的心情。这时，作为一名信息技术教师，不能责备学生画得不好，应该用充满鼓励的话语说：“别紧张，你肯定能画更好，比上次已经有很大的进步了，让我们一起画吧!”，在绘图的过程中，告诉学生一些创作卡通人物的技巧外，让他们恢复自信心的同时，也能感受到老师对他们的关爱。在生活中，教师可以在空闲时间，多找学生进行谈心，了解学生的内心世界，力所能及帮助学生生活中存在的困难。而不是一昧地做严肃的教师，要让学生感受到老师对他们的爱和在学校有温暖的感觉。 二、要善于激发学生的兴趣 ??我国的古代著名的教育家孔子也说过：“知之者，不如好之者，好之者不如乐之者”， 兴趣是最好的老师。只有培养学生的兴趣，才能调动学生的学习积极性。我们可以通过新课的导入环节，吸引学生的眼球，让他们一下子把精神集中在课堂中，同时运用幽默的语言艺术。例如：在上八年级的Flash动作制作这一内容时，在开学初的第一节课，在学习新课的开始，我先给学生播放几个用Flash制作的简短有趣，可爱的动画，学生一下子就被动画中充满想象力的搞笑场面给逗乐了，吸引住了。这时我顺利地把学生引导入学习动画制作中来。告诉他们，我们今天就开始学这个制作动画的软件，我们通过一段时间的学习，也能做出简单的小动画，可以把你们作为动画中的主人公，把你的帅气，漂亮的一方展现出来，到时给你身边的朋友，父母看看你的杰作。我感觉到学生一下子就热情高涨起来。 三、课堂教学要有技巧 课堂就好比是个大舞台，老师要把舞台还给学生，让他们自己充分的展示自己，只有这样才能发挥学生的主体作用，这样老师在舞台上要讲究方法和策略。同时老师在备课时要涉猎很多东西，要设计很多方案，要预测学生的思维水平和课堂可能出现的问题等等，在教学上要知道学生所想，课后要及时反思及时批改作业，解释解惑等等；“没有作为”的地方是指在课堂把时间交给学生，不要事事都要替学生回答等，否则就会出现缺位和越位的现象。例如：我在上六年级信息技术课中（我们学校是九年一贯制学校），在logo语言程序的教学中，有一个例子是“用pe命令”来画“秒针会走动的秒表”。这个例子，书中已