第四章 非金属及其化合物 第二节 富集在海水中的元素-氯 教学目标 了解氯气的物理性质。 掌握氯的原子结构特点、化学性质。 认识氯水的组成和性质。 掌握氯离子的检验方法。 认识卤素,了解其相似点及递变性。 掌握结构 性质 用途的思维方法 [思考与交流] 你对氯气了解多少?氯气是一种什么样的物质?有什么样的性质? 历史上第一次应用化学武器是在1915年4月22日,德国军队在比利时战场大规模使用氯气,造成英法联军一万五千人中毒,其中五千人死亡。 金属铁能否在在Cl2中燃烧?若能会生成什么产物呢?(氯化亚铁还是氯化铁?) 红热的铁丝伸入氯气中。 现象:铁在Cl2中燃烧,产生红褐色的烟。 2Fe+3Cl2 = 2FeCl3 用坩埚钳夹住一束铜丝,灼烧后立刻放入充满氯气的集气瓶里,观察。然后把少量的水注入集气瓶里,用玻璃片盖住瓶口,振荡,观察溶液颜色。 现象:红热的铜丝剧烈燃烧,产生棕黄色的烟( CuCl2固体小颗粒),加水后得到蓝绿色溶液。 Cu+Cl2 = CuCl2 氯气的水溶性:1体积的水可以溶解2体积的氯气(即氯水,黄绿色) 【思考与交流】氯气溶于水的这一过程是一个简单的物理溶解过程,还是一个伴随有化学变化的过程呢?新制的氯水当中究竟含有哪些微粒?如
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