除法4节导学案2.docVIP

《除数是整十数的除法》导学案 【温馨寄语】：我参与、我展示、我学习、我快乐。 【时间预设】：激趣导入3分 明确目标1分 自主学习15分 合作交流5分 达标应用13分 梳理知识2分 自我评价1分 【学习目标】： 1、我能理解除数是整十数的笔算除法，并能列竖式正确计算。 2.我能掌握试商的方法，并能正确书写商的位置。 3.通过比较，我能总结出除数是整十数的笔算除法的方法。 【温故知新】： 括号里最大能填几。 30×（　　）＜１００　　　２０×（　　）＜１８８ 2.列竖式计算。　 ７２÷６＝　　　　　　３２０÷５＝ 3.想一想： 　除数是整十数的笔算除法的方法。 【学海探秘】 　　１．分连环画：９２本连环画，每班分３０本，可以分几个班？还剩几本？ （１）怎样列式？为什么这样列式？ （２）尝试解答。估一估，列竖式计算 　　　　　　　　　（　　　）………商写在（ ）位上 　　　　　　　30　 想：92里面最多有（ ）个30 9 2 （ ）………（ ）与（ ）的积 （ ）………余数 （3）仔细阅读81页小棒图，说一说你是怎样算的？ 2.分故事书：140本故事书，每班30本，可以分几个班？还剩几本？ （1）挑战自我：大胆尝试做一做，相信你最棒。 (2)想一想：被除数的前两位不够除怎么办？温馨提示：阅读课本方格图，分一分，想一想？ （3） 3.我来用一用：课本83页3、4题。 4．拓展提升课本83页5题。 《除数是整十数的除法练习课》导学案 【温馨寄语】：我参与、我展示、我学习、我快乐。 【时间预设】：激趣导入3分 明确目标1分 自主学习15分 合作交流5分 达标应用13分 梳理知识2分 自我评价1分 【学习目标】： 1、我能理解除数是整十数的笔算除法，并能列竖式正确计算。 2.我能掌握试商的方法，并能正确书写商的位置。 3.通过比较，我能总结出除数是整十数的笔算除法的方法。 【自主练习】： 括号里最大能填几？ 30×（ ）＜100 20×（ ）＜188 70×（ ）＜410 80×（ ）＜650 被除数是500，除数是60，商和余数各是多少？ 3．一列货车每节车厢可以装60吨货物，要运4800吨货物，需要多少节车厢？ 快 乐 达 标 我 最 棒 竖式计算。 240÷30= 480÷70= 365÷60= 一架直升飞机每小时飞行360千米，一列火车3小时走270千米。这架直升飞机飞行的速度是火车的多少倍？ 3.同一品牌的瓷砖有两种包装，一种包装每包40块，另一种包装每包30块，明明家的厨房需要用这种瓷砖380块，两种包装都可以买，至少应该多少包瓷砖？ 【自我评价】： 1、这节课我的学习目标（ ） A、完成 B、基本完成 C、未完成 2、在这节课的学习过程中，我和同伴的合作（ ） A、很有效，很愉快 B、比较有效 C、效果不好 《口算除法》导学案 【温馨寄语】：我参与、我展示、我学习、我快乐。 【时间预设】：激趣导入3分 明确目标1分 自主学习15分 合作交流5分 达标应用13分 梳理知识2分 自我评价1分 【学习目标】： 1、我会口算整十数除整十、几百几十的数。 2.我会联系口算，学会基本的估算方法 【自主学习】： 1.知识链接 20×4= 70 ×3= 20÷4= 70÷7= 30÷5= 180÷6= 81÷9= 60 ÷5= 2.独学：学生自学78页例1 80÷20= （ ） 想：（ ）×（ ）=80 3.对学： 83÷20 ≈ 80÷19≈ 4.群学：79页例1（2），全班交流。 60÷20= 240÷40= 420 ÷60 = 183÷30 ≈ 240÷37 ≈ 快 乐 达 标 我 最 棒 1.口算。 90÷2= 270÷30= 360÷30= 60÷30= 240÷80=