必修一第一章化学计量在实验中的应用1解读.ppt

济宁市育才中学化学组 * 必修一 （人教版） 第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用 联想·质疑 我们在初中时知道，分子、原子、离子等我们肉眼看不见的粒子，可以构成客观存在的、具有一定质量的物质，这说明，在我们肉眼看不见的粒子与物质的质量之间，必定存在着某种联系，那么，联系他们的桥梁是什么呢？要解决这个问题，我们来学习第二节化学计量在实验中的应用 （难见、难称量） 2 H2 + O2 2H2O 粒子个数比 ： 质 量 比 ： 2 1 2 4g 32g 36g 微观粒子 宏观物质 （可见、可称量） 物质的量 ： ： ： ： 物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的一座桥梁 点燃 国际单位制中七种基本物理量及其单位 物理量 摩尔 mol 长度 质量 时间 电流强度 热力学温度 物质的量 发光强度 米 m 千克(公斤) kg 秒 s 安[培] A 开[尔文] K cd 坎[德拉] 单位 单位符号 物质的量（n） ：是表示物质所含粒子多少的物 理量。 物质的量 是一个专有名词，由四个字组成 ，是一个 整体，不能分割，也不可加字、减字。 交流·研讨 1、概念 一、物质的量及其单位 —— 摩尔 物质量 物质的质量 物质的数量 （×） （×） （×） 摩尔： 物质的量 的单位。