1.2应用举例(共4课时).pptVIP

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  • 2017-03-13 发布于河南
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1.2应用举例(共4课时).ppt

已知△ABC中, BC=85mm,AB=340mm,∠C=80°, 求AC. 解:(如图)在△ABC中, 由正弦定理可得: 因为BC<AB,所以A为锐角 , A=14°15′ ∴ B=180°-(A+C)=85°45′ 又由正弦定理: 解 题 过 程 答:活塞移动的距离为81mm. 解:如图,在△ABC中由余弦定理得: A 2.我舰在敌岛A南偏西50°相距12海里的B处,发现敌舰正由岛沿北偏西10°的方向以10海里/小时的速度航行.问我舰需以多大速度、沿什么方向航行才能用2小时追上敌舰? C B ∴我舰的追击速度为14海里/小时, 练习 又在△ABC中由正弦定理得: 故我舰航行的方向为北偏东 3. 3.5m长的木棒斜靠在石堤旁,棒的一端离堤足1.2m的地面上,另一端沿堤上2.8m的地方,求地对地面的倾斜角。 总 结 实际问题 抽象概括 示意图 数学模型 推理 演算 数学模型的解 实际问题的解 还原说明 作业: 课本19--20页习题分3次布置:1—4;5—7;8—10 (第4课时) 前面学习了用正弦定理和余弦定理解决实际问题,体现了两个定理的广泛应用和生活中的重要性.借助于正弦定理和余弦定理,我们也可以进一步解决一些有关三角形的计算问题,以及一些三

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