五上导学案三、四单元(蔡聪素）.docxVIP

仁怀市实验小学“星光课堂”导学案五年级 班 学科： 科学组 学习内容3.1 地球表面及其变化时间2015.8.19主 备蔡聪素个 备共 备导学步骤导学环节导学流程和内容个性化设计课前：定标试学课前定标单元定标：1地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌。2地球内部的运动和外力作用的影响都会使地球表面发生变化。认识到保护耕地不被破坏重要性。用文字、图画、符号记录实验结果，描述实验中的现象。课文定标：1地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。2、地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎岖不平的。器材准备学生准备：准备自己奇去过的地方的风景照片。 教师准备：准备世界地形图、中国地形图、或地球仪。 学标预习预习课文预习第三单元第一课，初略课文内容。课前学生展示收集的风景照。三导三学导学流程一课文定标：1地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。2、地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎岖不平的。设问导入：1、你去过什么地方呢？能不能拿出照片来介绍一下呢？你可以说说那里的地名，有什么特点，地形是怎样的？1、学生初步交流展示。2、教师补充介绍。平原：宽广平坦，起伏很小；丘陵：高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成；高原：面积很大，地形开阔，周围以明显的陡坡为界；山地：地势较高，蜿蜒起