2019年小学语文五年级下册第五单元同步练习.doc

2019年小学语文五年级下册第五单元同步练习 一、拼音写词语，要求写得正确、美观。（8分） 1．chū shēnɡ（ ）的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地lǒnɡ zhào （ ）着他们。一切都是那么jìnɡ mì（ ）美好。 2．母亲不识字，却是我的qǐ ménɡ（ ）老师，她为我送来月夜nónɡ yù（ ）的诗情，用智慧才华qǐ dí（ ）我的想象。 3．有道德的人待人应该bīn bīn yǒu lǐ（ ），不能态度粗暴，也不能chū yán bù xùn（ ）。 二、划去加点字的不正确读音。（6分） 混沌（hùn hún） 跟帖（ tiè tiě ） 怔住了（zhèng zhēng） 溜平（liū liù） 莲花落（lào luò） 洗漱（ sù shù） 三、找出句子里的错别字，在下面画“ ”，并将正确的字写在下面的括号里。（4分） 高大得玉兰树，好向一位慈详的老人，静静得站在操场上，底头含笑，看着我们玩耍。 （ ） 四、按要求写成语。（2＋4＋2＝8分） （1）补充成语：平淡无（ ） 高深莫（ ） 莫（ ）其妙 出言不（ ） （2）表示说话的：??? （3）形容很有名的： 五、下海、楼盘……再写出几个这样的新词：（4分） （ ） （ ） （ ） （ ） 六、理解破折号的用法，读句子，在句后括号里填上序号。（3分） 破折号的用法：①表示解释说明；②表示语意转折；③表示语意的递进；④表示声音的延长。 1.“嘟——”一声汽笛长鸣，客轮离开了秀英港。（ ） 2.“今天真冷——你怎么来了？”李主任猛一抬头。（ ） 3.这就是我——一个少先队员的回答。（ ） 七、句子练习。（14分） 1．同时用“一面……一面……”、“只好”造句。 2．用合适的关联词把下面的两句连成一句话。 ⑴母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。 ⑵文雅、和气、宽容的语言沟通了人们的心灵。 文雅、和气、宽容的语言反映出一个人的思想情操和文化修养。 3．请用上比喻或拟人的手法，把下面的句子写得更生动些。 各色美丽的鲜花在春日的阳光中开放。 4．雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么？。（改为陈述句） 5．补充句子：妈妈的爱是一句温暖的叮嘱，是 ，是 …… 阅读与感悟（10分） 八、回忆学过的课文内容，填空。（10分） 1．君子不失色于人，_____________________。 2．礼到人心暖，____________________。 3．写一首你平时收集的民歌童谣。 ______________________________________ 4．爱是人间永恒的主题！在不同人的眼里，爱有不同的内涵。《爱如茉莉》中的妈妈认为“真爱如茉莉”，你认为真爱如 ，因为