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2019年小学语文五年级下册第五单元同步练习
一、拼音写词语,要求写得正确、美观。(8分)
1.chū shēnɡ( )的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地lǒnɡ zhào ( )着他们。一切都是那么jìnɡ mì( )美好。
2.母亲不识字,却是我的qǐ ménɡ( )老师,她为我送来月夜nónɡ yù( )的诗情,用智慧才华qǐ dí( )我的想象。
3.有道德的人待人应该bīn bīn yǒu lǐ( ),不能态度粗暴,也不能chū yán bù xùn( )。
二、划去加点字的不正确读音。(6分)
混沌(hùn hún) 跟帖( tiè tiě ) 怔住了(zhèng zhēng)
溜平(liū liù) 莲花落(lào luò) 洗漱( sù shù)
三、找出句子里的错别字,在下面画“ ”,并将正确的字写在下面的括号里。(4分)
高大得玉兰树,好向一位慈详的老人,静静得站在操场上,底头含笑,看着我们玩耍。 ( )
四、按要求写成语。(2+4+2=8分)
(1)补充成语:平淡无( ) 高深莫( ) 莫( )其妙 出言不( )
(2)表示说话的:???
(3)形容很有名的:
五、下海、楼盘……再写出几个这样的新词:(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
六、理解破折号的用法,读句子,在句后括号里填上序号。(3分)
破折号的用法:①表示解释说明;②表示语意转折;③表示语意的递进;④表示声音的延长。
1.“嘟——”一声汽笛长鸣,客轮离开了秀英港。( )
2.“今天真冷——你怎么来了?”李主任猛一抬头。( )
3.这就是我——一个少先队员的回答。( )
七、句子练习。(14分)
1.同时用“一面……一面……”、“只好”造句。
2.用合适的关联词把下面的两句连成一句话。
⑴母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。
⑵文雅、和气、宽容的语言沟通了人们的心灵。
文雅、和气、宽容的语言反映出一个人的思想情操和文化修养。
3.请用上比喻或拟人的手法,把下面的句子写得更生动些。
各色美丽的鲜花在春日的阳光中开放。
4.雪山不是已经走过来了吗?草地又算得了什么?。(改为陈述句)
5.补充句子:妈妈的爱是一句温暖的叮嘱,是 ,是 ……
阅读与感悟(10分)
八、回忆学过的课文内容,填空。(10分)
1.君子不失色于人,_____________________。
2.礼到人心暖,____________________。
3.写一首你平时收集的民歌童谣。
______________________________________
4.爱是人间永恒的主题!在不同人的眼里,爱有不同的内涵。《爱如茉莉》中的妈妈认为“真爱如茉莉”,你认为真爱如 ,因为
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