土木工程认识实习方案解读.doc

土木工程学院实践教学审核表 实践教学名称： 认 识 实 习 起 止 时 间： 2015～2016学年第1学期 第16～19周 专 业/班 级： 土木工程/2015141001、2015141002 指 导 教 师： 课程所在教研室： 教研室主任审核（签字） 学院教学院长审定（签字） 2015年12月5日 土木工程专业《认识实习》实施方案 一、实习目的 认识实习是土木工程专业人才培养计划中的重要实践性教学环节，其效果直接影响到后续相关专业课程的学习。通过认识实习，增强学生的感性认识，初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法，对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念，使学生对本专业的工作任务、工作性质、工作内容有一个初步的认识和了解，为今后学习专业专课程打下基础，从而增强学生对所学专业的兴趣和对相关专业知识的感性认识。 认识实习是土木工程专业人才培养计划中的重要组成部分，通过实习达到如下目的。 1．了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域； 2．使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容； 3、了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式 二、实习要求 实习要求每30人左右为一个小组，各组组长负责领取有关实习物品及整理、归还工作，负责小组内部的安全及协调工作，每组由一位专业教师指导。具体要求如下： 1．每次实习开始前由组长负责集合本组同学并带至指定地点； 2．实习中指导教师在前面负责讲解、解答，组长在后面负责维持现场秩序，负责本组人员的现场安全； 3．学生必须按时到位，不得无故缺勤，每次实习结束，组长要上交考勤情况记录统计； 4．实习期间必须认真听讲，仔细观察，做好实习记录； 5．严格遵守施工现场安全管理制度，不得触动施工现场的电气开关及机械设备，注意施工现场各种洞口及没有护栏的开口部位安全，实习中不得乱跑、追逐嬉戏等； 6．每次实习结束，由组长负责整队点名，指导老师检查、总结后方可解散； 7．按时完成实习日记和实习报告，要求字迹工整，书写文字规范，语言表达正确，内容充实，图表正确（注：一律采用手写稿，不得打印，更不得复印）。 三、实习时间安排 实习时间为分散1周，具体安排在205～20165学年第一学期16周～19周（2015年12月21日至2016年1月9日）,每周集中一至二次，但每次不少于2个小时，分散进行。 四、考核方式 实习指导教师依据学生们的实习日记、实习报告、实习出勤等情况，综合确定最终实习成绩，实习成绩按五级分制（优、良、中、及格、不及格）或百分制进行评定，实习期间学生因故累计有三分之一时间未参加实习者，不予评定成绩。 五、成绩评定 1．实习成绩评定依据以下几个方面的内容： （1）实习日记； （2）实习报告； （3）实习出勤情况。 2．学生实习成绩按下列标准进行评定； （1） 评为“优”或90及分以上的条件： ① 实习日记完整、记录清楚； ② 实习报告内容完整，有对实习内容的认识和体会； ③ 实习全勤。 （2） 评为“良” 或（80～89）分的条件： ① 实习日记完整、记录清楚； ② 实习报告内容基本完整，有对实习内容的认识和体会； ③ 实习全勤。 （3）评为“中” 或（70～79）分的条件： ① 实习日记完整、记录清楚； ② 实习报告内容基本完整； ③ 实习缺勤不足两次。 （4）评为“及格” 或（60～69）分的条件： ① 实习日记完整、记录尚清楚； ② 实习报告只有简单的书面总结； ③ 实习缺勤不超过两次； （5）具有下列情况之一者定为“不及格” 或60分以下： ① 实习日记不完整，缺少三分之一以上的实习日记或者无实习报告，以不及格处理； ② 实习缺勤超过两次； ③ 在实习中严重违纪和弄虚作假，抄袭他人实习成果，并以不及格论处。 六、必要的说明 （一）实习学生应注意的事项 1．认真阅读实习大纲和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确实习任务； 2．实习期间要严格遵守安全操作规程，注意保密工作，成为精神文明的模范； 3．实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导教师建立起良好的师生关系，实习中要积极主动，遵守纪