加强专科护理教育促进急危重症护理的发展.ppt

加强专科护理教育 促进急危重症护理的发展 天津医科大学总医院 赵岳 急危重症护理概况 国内外急危重症护理现状 1 2 3 4 急危重症护理学的定义 国内急危重症护理的展望 定义 急危重症护理学是以挽救病人生命、提高抢救成功率、促进病人康复、减少伤残率、提高生命质量为目的，以现代医学科学、护理学专业理论为基础，研究危急重症病人抢救、护理和科学管理的一门综合性应用学科 急危重症护理概况 一 服务对象： 二 护理特色：急、忙、杂 三 职能要求： 知识、评估、沟通、合作、 疼痛管理、伤口护理、器械操作 服务对象 患者多为重症、急症、危险病症的患者 病种较多，涉及内科、外科、妇科、儿科等多个学科 职能要求 广泛的专业知识 评估和诊断健康状况 3 协助医生，安抚病人及其家属 使用生命支持系统实施干预 能够通过使用专业仪器设备做出各种诊断 6 疼痛管理的知识和护理慢性和非慢性疼痛的能力 7 监控和治疗伤口 国内外急危重症护理现状 （一）国内： 1 急诊医学机制有待完善 2 急诊护理技术水平有待提高 3 急诊护理风险管理中存在的一些问题 4 急诊专科护理人才发展中存在的问题 急诊护理 风险管理中存在的问题 1 硬件设施方面 2 护理人力资源不足 3 分诊护士工作有待进一步加强 4 急诊服务需求量与医院急诊实际处理能力之间有 差距 5 相关支持系统力度不够 急诊专科护理人才培养中存在的问题 1 培训对象的选拔标准较低 2 培训时间短、方式单一 3 培训内容属于专科证书课程 4 缺乏统一的考核标准 培训内容 （二）国外 急诊专科 护士资格 认定 护理职责 人员需求 待遇 需求量大 待遇高 人员需求与待遇 1. 最重要的职责：分诊 2. 确定转入患者的以下信息 主要疾病问题、记录病史、检查过敏史和当前的用药史、记录生命体征等 3.其他 搬运患者、采取血样、清洗和包扎伤口、管理药物和维护适当的医疗设备的供应 急诊护理人员职责 急诊专科护士培训内容——美国CNS 1 资格要求 2 课程 CNS: 大多要求有护士执照、学士学位通过研究生入学考试并有一定的专科护理工作经验 资格要求 CNS:一般包括急诊突发事件的评估及确定优先事项、对医疗和心理紧急情况的快速反应及救生干预、创伤护理核心课程、高级心脏生命支持术、儿科急诊护理课程、急诊护理程序等 课程 主要是进行能力的培养 课程包括理论和专业技术课程,专业技术课程有抢救、分诊和应急沟通技能 急诊专科护士培训内容——日本 日本 美国 荷兰 3 急症专科护士资格认定 1 2 以患者、顾客、家庭为专业服务对象 获得专业资格和证书 1 2 3 美国 通过硕士、博士学位学习 特定专科领域工作3年 临床工作5 年重症病人 护理系、大学研究生毕业 1 2 3 4 日本 保健士、助产士 、护士资格证 高质量护理特长和专科技术 在职培训2年 1 2 3 荷兰——CNS 学士学位 1 提升急诊护理人员管理力度 国内急危重症护理的展望 2 加强急诊专科护理的发展 3 加大对急诊护理人员的支持力度 4 扩大急诊规模，优化优化急救医疗设施和急诊监护设备 5、积极开展国际交流与合作 国内急危重症护理的展望 1 提升急诊护理人员管理力度 管理范围囊括所有施护的护理工作者 全面考虑诸方面因素,合理使用和调配人力资源,改革人力资源 2 加强急诊专科护理的发展 完善培训模式 急诊专科护士培训教材的统一与更新 向传统低学历挑战注重学历教育 注重建立权威的资格认证机构及标准 建立健全相关法律法规制度 国内急危重症护理的展望 3 加大对急诊护理人员的支持力度 减缓压力 鼓励措施 国内急危重症护理的展望 4 急诊规模，优化急救医疗设施和急诊监护设备 增加床