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动物过河 动物过河 一、活动目标 1.引导幼儿围绕“小动物们要到哪里去，去干什么，怎样才能 过河”的话题进行完整，连贯地讲述。 2.通过观察花画面，提高幼儿的观察能力和合理的想象能力。 和提高幼儿的语言表达能力。 二、活动准备 小动物过河的图片。 三、活动过程 1.引导幼儿仔细观察画面，感知、理解讲述对象。 教师以提问的方式引导幼儿观察每个动物分别采用什么方式过河。 2.运用联想法感知：小动物们为什么要过河？引导幼儿观察分析小动物的动作、表情。由此推断：小动物们要到河对岸去。可用提问的方式帮助幼儿进行联想：小动物们是怎样想出过河的办法的？ 3.感知理解：小动物们是怎样过河的？帮助幼儿仔细观察画面中的小动物们分别是用什么工具当船过河的。 教师可以这样提问：小鸡和小蚂蚁是用什么办法过河的？鸭和鹅又是怎样过河的？小鸟是怎样过河的？小兔和小甲虫是用什么过河的？小老鼠想出了什么办法解决了过河的问题？ 故事参考 大雨过后，动物王国里的国王要召开一次紧急会议，要求小动物们按时参加。可是它们在去开会的路上，遇到了一条河流，挡住了去路，这可怎么办呢？ 于是，小动物们开始想过河的办法：小鸡和小蚂蚁找了一个大香蕉，用木条做船桨划着过河；小鸟飞过河；鹅和鸭子会游泳，它们就浮水过河；还是小兔子的办法多，它和小甲虫找来了一段长着荷叶的藕当船，荷叶当帆；小老鼠在菜园里摘了一个大茄子，坐在上面划着桨过河。 谢谢观赏 PPT制作：小鱼