商变化规律5节导学案1.docVIP

《商的变化规律》导学案 【温馨寄语】：我参与、我展示、我学习、我快乐。 【时间预设】：激趣导入3分 明确目标1分 自主学习15分 合作交流5分 达标应用13分 梳理知识2分 自我评价1分 【学习目标】： 我能发现商的变化规律，并能知道这个规律在计算和解决问题中的具体运用。 【温故知新】： 括号里最大能填几。 30×（　　）＜１００　　　２０×（　　）＜１８８ 2.列竖式计算。　 ７２÷６＝　　　　　　３２０÷５＝ 【学海探秘】 １．16÷8= 160÷8= 320÷8= 200÷2= 200÷20= 200÷40= （１）口算 （２）通过观察，你发现什么？ （3）对学。把你的发现和同桌说一说。 （4） 【温馨寄语】：我参与、我展示、我学习、我快乐。 【时间预设】：激趣导入3分 明确目标1分 自主学习15分 合作交流5分 达标应用13分 梳理知识2分 自我评价1分 【学习目标】：我能发现商不变的规律，并能知道这个规律在计算和解决问题中的具体运用。 【自主练习】1.独学。 。 2.完成表格，你发现了什么规律？ 3.填空。 （1）.两数相除，如果被除数扩大4倍，除数扩大4倍，商(