舒城中学2016-2017学年高二数学寒假作业 第3天 平面向量 理.docVIP

第3天 平面向量、解三角形 【课标导航】 1.掌握平面向量的概念及加减数乘数量积的运算. 综合运用正弦定理、余弦定理及边角关系解三角形； 一、选择题 1. 向量化简后等于 （ ） A. B. C. D. 2. 凸四边形OABC中，则该四边形的面积为 （ ） A. B. C. 5 D. 10 3. 已知下列命题中： （1）若，且，则或， （2）若，则或 （3）若不平行的两个非零向量，满足，则 （4）若与平行，则其中真命题的个数是 （ ） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 4. 已知向量且，则 （ ） A．3 B．-3 C． D． 5. △ABC中，若，则△ABC必为 （ ） A. 直角三角形 B. 钝角三角形 C. 锐角三角形 D. 等腰三角形 6. 已知向量=(－，)，点O(0,0)和A(1,－2)在所在直线上的射影分别为O1和A1，则=，则= （ ） A. B.－ C.2 D.－2 7．若是非零向量且满足， ，则与的夹角是 （ ） A. B. C. D. 8. 在平面直角坐标系中，O为坐标原点，设向量若 ，C点所有可能的位置区域用阴影表示正确的是 （ ） 二、填空题 9．在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c.已知b－c＝，2＝ C，则的值为________．满足．若，则_______， _______． 11．在直角坐标系中，已知点和点.若点在的平分线上且 ，则=______________. 12．边长为2的正三角形内(包括三边)有点，，求的范围 . 三、解答题 13．如图1-2，在△ABC中，∠B＝，＝8，点D在BC边上，且CD＝2，＝(Ⅰ)求；(Ⅱ)求BDAC的长． 图1-2 已知△ABC中，角A为锐角，内角A，B，C所对的边分别为a， b，c.设向量m＝(，)， n＝(，－)，且m与n的夹角为(Ⅰ)计算m·n的值并求角A的大小；(Ⅱ)若a＝，c＝，求△ABC的面积S. （Ⅰ）求向量； （Ⅱ）设向量，其中，若，试求的取值范围. 在直角坐标系xOy中，已知点A(1，1)，B(2，3)，C(3，2)，点P(x， y)在△ABC三边围成的区域(含 边界)上．(Ⅰ)若＋＋＝0，求|；(Ⅱ)设＝m＋n(m，n∈R)，用x，y表示m－n，并求m－n的最大值．a、b, ｜a｜ =1，｜b｜ =2，若对任意单位向量e，均有 ｜a·e｜+｜b·e｜ ,则a·b的最大值是 ． 第3天 平面向量、解三角形 1-8 ACCC, DDBA 9. －;10. ; ;11. ;12. 13．(1)sin ∠BAD＝ ; (2) BD＝3 ,AC＝7 14．(1)m·n＝,A＝; (2) S＝. 15.（1）令 （2） ===； ∵ ―1≤sinx≤1, ∴ . 16． (1) ||＝2. (2)∵＝m＋n， ∴(x，y)＝(m＋2n，2m＋n)， ∴ 两式相减得，m－n＝y－x，令y－x＝t，由图知，当直线y＝x＋t过点B (2，3)时，t取得最大值1，故m－n的最大值为1. 【链接高考】 5 20070306