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学习成果展示 松原市前郭县哈萨尔路小学 任芳 目 录 一、作品内容 二、作品最出色的地方 三、作品中还需要改进的地方 四、国培感言 作 品 内 容 授导型教学设计 探究型教学设计的电子讲稿 探究型教案 探究型教案的教学实施计划 学生成绩统计 授导型教学设计课堂讲稿 小学美术二年级上册 松原市前郭县哈萨尔路小学 任芳 比较一下那幅画更漂亮？为什么？ 树的形状要美观 探究型教案《巧用纸餐具》 松原市前郭县哈萨尔路小学 任芳 适用一年年级　　所属学科美术 情境　|　任务　|　成果　|　资源　|　评估　 情境： 变魔术： 小朋友，你们看过变魔术活动吗？ 你们想不想看老师变魔术呢？ 教师边说边拿出一个牛奶盒子和一根吸管，接着把管子插入牛奶盒，再把号码卡贴在牛奶盒上。 （教学意图：创设一个轻松愉悦的学习氛围，激发孩子们的学习兴趣。） 老师学着打电话的样子拨通某个小朋友的“电话”：“喂，你是青青小朋友吗？你