板桥初中2015年度信息技术提升培训管理与考核制度.docVIP

2015年度信息技术提升培训 校本研修管理和培训方案 2015 .10 省 四川省 区域 眉山市 学校 仁寿县板桥乡九年制学校 填写者 吴建如 职务 管理员 电话Email Wujianru324@163.com 学校 组织管理 学校 组织管理 学校 组织管理 为贯彻落实《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2015〕2号）、《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（教基二〔2014〕4号）等文件精神，依据四川省教育厅《四川省2015年“国培计划”项目招标公告》的部署和要求，立足本校教师培训团的实际需求，特制订2015年度信息技术提升培训校本研修管理和培训方案。 我校培训教师现状：教师信息技术应用能力水平。教师的信息技术能力不够强、水平不够高。 1.信息技术应用知识和技能比较缺乏。90%的教师认为在运用信息技术手段开展教学时，遇到的主要困难是缺少信息技术应用知识和技能。 2.技术工具使用层次较低。多数教师经常使用office常规软件，不经常使用音视频和动画编辑软件、交互式电子白板等；需要各类信息技术应用培训的达到65%。 3.教学资源制作技能薄弱。能自己制作上课过程中使用的教学资源（视频、图片、动画、课件等）只占30%，从未制作过