演示文稿1鱼游.pptVIP

* 27 鱼游到了纸上 27 鱼游到了纸上 学习目标: 1 理解 “举止特别” “唯一” “忘我境界” “一丝不苟”等词语的意思 2 理解课文内容,学习聋哑青年的高贵品质 3 学习作者积累材料的方法 ？？ 青年是个怎样的人？你从哪些句子可以看出来？请找出直接描写的句子,画出来。 轻声朗读课文，边读边想： 默读课文思考： 课文哪些句子描写出了青年爱鱼达到了忘我的境界，用（ ）标出。 ？ “他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。” ？ 1、“他”指谁？长得怎样，请找出有关句子读一读。 （他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。） 2、“老是”是什么意思？说明了什么？ ？ “他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。” 有感情的朗读： 读 轻读课文思考 哪些句子具体描写了青年画鱼画得很好，用[ ]标出并读一读 ？ “他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。” ？ 什么叫“工笔细描”？请读有关句子。 ？ 什么叫“挥笔速写”？请读有关句子。 “他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。”