第4单元++可能性.pptVIP

* 人教版五年级数学上册 课前热热身 学 习 新 知 分 层 训 练 第二课时 1、盒子里装4个红色棋子、1个黄色棋子。 2、摇匀后摸出一个，并做好记录。 3、将摸出的棋子放回后摇匀再摸，重复20次。 摸一摸 摸棋子活动要求： 想一想：都是摸出红棋子的次数比摸出黄棋子的次数多，为什么？ 红棋子多 黄棋子少 数量少 数量多 被摸出的 可能性大 被摸出的 可能性小 事件在整体事件中占的份数多，发生的可能性就大；占的份数少，发生的可能性就小。 摸球活动要求： 1、盒子里装有红、黄两种颜色球，每个小组的盒子里装的球都一样。 2、摇匀后摸出一个，并做好记录。 3、将摸出球放回后摇匀再摸，重复20次。 再次摸一摸 合计 8 7 6 5 4 3 2 1 小 组 次 数 颜 色 汇报摸球结果 看看表格上的结果，你有什么发现？ 返回目录 事件发生的次数多，说明它在整体事件中占的份数就多；事件发生的次数少，说明它在整体事件中占的份数就少。 发现： 分 层 训 练 夯实基础 提升培优 思维创新 返回目录 1.（重点题）填空。 （1）盒子里有大小相同的5个球，2个红球，3个黄球，从盒 子里任意摸出一个，摸出后再放回，摸到（ ） 的可能性大，摸到（ ）的可能性小。