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冀教版六年级数学上册 一般应用问题（一） 1.百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数。 2.说说下面各题把那个看作单位“1”： （1）甲数比乙数多20% （2）男生人数比女生人数少5% （3）男生人数占全校学生总数的45% （4）A是B的80% （5）实际超过了计划的10% （6）现价比原价降低了2% （1）、3月份比4月份多用电多少千瓦时？ （2）、4月份比3月份少用电多少千瓦时？ 光明小学3月份、4月份用电量 月份 用电量（千瓦时） 3 860 4 817 （3）、4月份是3月份用电的百分之几？ （4）、3月份是4月份用电的百分之几？ 光明小学3月份、4月份用电量 月份 用电量（千瓦时） 3 860 4 817 （5）、 4月份比3月份节约用电百分之几？ （6）、 3月份比4月份浪费用电百分之几？ 问题： 求“一个数比另一个数少百分之几”的应用题。 知识点： 　　 求“一个数是另一个数的百分之几”的应用题 （单位“1”） 一个数 ÷ 另一个数=（ ）% （1）、A是B的百分之几？ A÷B= （2）、B是A的百分之几？ B÷A= 如果用A、B表示两个数，那么求： 分析：节约的电量 占 3月份的电量 860—817 （ 单位“1”） 43 860 问题：4月份比 3月份的节约用电百分之几？ 3月份 4月份 860千瓦时 817千瓦时 节约的 （ ） % ( )  分步解答： 860—817=43(千瓦时） 43÷860=5% 列综合算式： (860—817)÷860 =43÷860 =5% 答：光明小学4月份比3月份节约用电5%。 问题：4月份比3月份节约用电百分之几？ 分析：3月份的百分率—4月份的百分率=节约用电百分之几 （单位“1”） 100% 817÷860 分步：817÷860=95% 100%－95%=5% 综合：100%-817÷860 =100%-95% =5% 答：4月份比3月份节约用电5%。 ( )% ( )% 第一种方法： 分步解答： 860—817=43(千瓦时） 43÷860=5% 列综合算式： （860—817）÷860 =43÷860 =5% 第二种方法： 分步解答： 817÷860=95% 100%-95%5% 列综合算式： 100%-817÷860 =100%-95% =5% 答：光明小学4月份比3月份节约用电5%。 小结：求“一个数比另一个数少百分之几的”应用题的解题思路和方法。 1、找出单位“1”的量。 2、求出两个量的差。 3、用两个量的差除以单位“1”的量。 即：（大数—小数） ÷单位“1”的量 （方法一） 1、先求小数是大数的百分之几？即：小数÷大数 2、再用单位“1”或100%去减它。 （方法二） 当前检测： 国庆期间电器降价销售，电饭锅原价每个卖200元， 现价每个卖160元。电饭锅的价格降低了百分之几？ 方法一： 分步： 200-160=40（元） 40 ÷ 200=20% 综合： （200-160） ÷ 200 =40 ÷ 160 =20% 方法二： 分步： 160÷200=80% 100%-80%=20% 综合： 100%-160÷200 =100%-80% =20% 答：电饭锅的价格降低了20%. 练习： 邻居张大爷家的院子里有一棵柿子树， 去年产柿子75千克，由于缺乏管理，今 年只产了60千克。那么今年比去年减产 了百分之几？ 分步：75-60=1