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主编：刘文彪 责编：陶振民 数学课程改革已走过了10多年的历程，经历了三位教育部长的任期，这是历史上前所未有的。这第八次基础教育课程改革不是单一层面的改革，而是整个系统的改革。无论是从课程理念到课程目标，还是从课程内容到课程评价，与以往的七次课程改革相比，都凸现出它的特点来。它的核心目标就是关注学生的全面发展。 改革的目标——调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 关于数学课程标准的修订 ???? 课标修订的依据——以《义务教育法》和《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导