《说“屏”》概述.ppt

初读课文，自主探究下列问题 1、本文的说明对象是什么？ 2、什么是屏？（请用原文来解释） 3、屏风的特点是什么？ 4、屏有哪些作用？ 5、屏有哪些种类？ 6、屏在设置上应注意的问题。 研读课文，合作探究 1、文章的结构特点是什么？ 总----分------总 2、文章的说明顺序是什么？ 逻 辑 顺 序 3、文章运用了那些说明方法？ 举例子 分类别 引用等 赏读课文，体味语言 课文多次引用了诗词，请一一找 出，了解大意，体会作用 “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”是唐代诗人杜牧《秋夕》中的诗句—秋夜，银白的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调，让我们感受到屏风的美，的确，其情其景让作者感受到深宫孤单宫女的极度悲伤、愁苦，故而喜欢咏屏的诗句，喜欢画中的古屏，从感性上让我们体验到屏的艺术美感。 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园”一出。 “锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”，“太”的意思。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热烈期望。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。作者这里引用，为了突出屏风的艺术美感。 抱膝看屏山 出于张恨水的《金粉世家》，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。 闲倚画屏 悠闲地靠着画屏，写出了屏给人的休闲恬淡之感。 总结：