校园网设计规划解读.doc

重庆中山外国语校园网系统建设方案 重庆交通大学信息学院通信工程 方恩山 631206040110 摘要： 在本次校园网的规划中主要写了从校园网建设的需求分析如学校概况建筑分布‘建设原则甲方意愿带宽要求、到逻辑设计和物理设计，贴别是对方案整体设计、网络设备选型、设备配置、网络规划等方面进行了比较详细的分析与描述，对准备建设校园网和进行网络升级的学校具有一定的参考价值。 目录 一、需求分析 （1）学校概况 （2）建筑分布 （3）建设原则 （4）甲方意愿 二、逻辑设计 （1）拓扑结构图 （2）IP地址分配 （3）VLAN的划分和配置 （4）管理设计 （5）安全性设计 （6）可靠性设计 三、物理设计 （1）设备选型 （2）设备清单 （3）布线设计 （4）服务器选型 四、总结 五、参考文献 绪论： 随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。全国各大高校作为现代教育的最主要阵地，发展网络教育责无旁贷。各所学校也纷纷建立了校园网并接入Internet，但在建设和管理过程中，由于技术和资金的原因，存在着投资大，见效慢，缺乏有效管理的弊端，没有充分发挥出网络的作用。本文就是针对这一现象进行对校园网的组建分析和改善校园网弊端。而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的，因此本毕业设计课题将主要以校园网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向，为校园网的建设提供理论依据和实践指导 需求分析： （一）学校概况 重庆市中山外国语学校隶属于上海新纪元教育集团，是一所十二年一贯制民办基础教育学校。2010年1月升格为重庆市重点中学，2011年3月经重庆市教委审批更名为重庆市中山外国语学校。占地200亩，建筑面积14万平方米，教学班近90个，在校学生8000余人，将成为云阳投资最多、规模最大、设备设施最先进的学校。学校现有教室100余间，拥有150台计算机的计算机室三间，器材齐全的音乐教室2间，拥有近千册报刊的中、小学阅览室各一间，藏书三万册的图书室一个，理、化、生实验室各一间，可容纳363人多功能的豪华学术报告厅一个，可容纳学生1400人住宿的学生宿舍一幢，有1552个座位的餐厅一个，足球场一个，操场三个。 二期工程即将建成实验楼、中学部教学楼、中学部宿舍（面积6300m2）、中学部食堂（面积7200m2）、400m环行标准运动场、篮球场等设施。【注：已建成】 教职工400余人，将成为渝东片区投资最多，设备、设施最先进，校园环境最优美，规模最大的学校。 （二）IP地址分配： 通过Proxy或NAT方式使私有地址能够访问公网资源在申请的公网IP地址不能完全满足每个信息点一个的情况下，可以采用 公网地址与私网地址结合的方式。但是有时分配了私网地址的客户端也要访问Internet。针对这种情况，可以采用不同的技术使私有地址能够访问公网资源。通常可以利用代理服务 (Proxy) 和网络地址转换 (NAT) 这两项技术，一个有效的IP地址规划或IP地址方案就是在地址资源的效率性和管理的方便性之间找到最佳的平衡点。 按行政隶属划分是指按信息节点的行政隶属关系将用户按校园各部门进行IP地址分配规划。由于各部门之间在地域位置上并不一定集中，但需要统一管理，因此我们建议采用行政隶属的方式划分IP地址段。 按楼宇规划在传统的网络平台上很难实现。主要是因为传统的网络平台局限于设备的地理位置，无法跨地域进行灵活规划。但现今的网络平台都支持虚拟网络 — VLAN技术。该技术避开了物理位置的缺陷，可以在逻辑上灵活组网。因此，IP网段规划可以与VLAN的划分相一致。一般建议每个建筑物单独设VLAN，如信息点或接入的计算机较多，如超过100台，建议划分为多个VLAN。每个VLAN的地址建议都从CERNET的4个C类地址段（共计1024个地址）中划分分配，每个网段关联到相应VLAN上去。对于信息点很少的建筑，也建议单独设VLAN，分配单独的网段地址。这样，虽然地址划分有些浪费，但利于以后的区分管理。至于电信的地址，建议预留为学校服务器网段使用。同时，服务器网段也同时分配一段（一般建议64个地址）CERNET地址。这两段地址共同关联到服务器的VLAN上。根据具体的部门情况再分为具体的子网。 从经验角度，通常一个IP网段也是一个独立的VLAN，也就是一个独立的广播域。一个网段内的信息节点数在40 - 200个时，性能和地址资源的最佳利用性较理想，并且将来可扩充到254个。宽带接入用户接入宽带I