综合性学习--轻叩诗歌的大门.ppt

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轻叩诗歌的大门 综合性学习 12、图象诗──借图增添趣味,加深印象:     湖畔之梦    我是山我才是山    你有我的倒影你是我的幻影    绿树是我的秀发绿树是我的罗裙    白云从我头上飘过白云从我脚下掠过    鸟儿在我身上跳跃鸟儿在我身上倒立    我是雄伟的山我是神奇的山    你是骗子你才是骗子 13、呼告法──不论是否面对面相见,直接呼叫对方,使内容更深刻、生动。      换新装    妈!    花园更换了    彩色鲜美的春装;    树木也换了    淡绿色的新衣裳;    远山脱去灰色的外套,    穿上浅绿色的衬衫;    小草也穿着新的绿裙子,    在春风里摆动着呢!    妈!您看看,    都换了新装啦!    妈!人家都换了新装啦! 14、对话法──平易近人,如在眼前耳边,易接受。      游戏    小弟弟     我们来游戏     姊姊当老师     你当学生     那么妹妹呢     小妹妹太小了     她什么也不会做。     我看──     让她当校长算了 15、对比法──凸显内容、性质,包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比……     路灯     白天     路灯是一棵棵的树     晚上     就变成一朵朵的花 * 西永小学 XYY 制作 诗歌的起源    诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和民歌,原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产,如,《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。西欧的诗歌,由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源。 诗歌的特点    诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁,它饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。   诗歌有以下几个基本特点:第一,高度集中、概括地反映生活;第二,抒情言志,饱含丰富的思想感情;第三,丰富的想象、联想和幻想;第四,语言具有音乐美。 诗歌的表现手法    诗歌的表现手法很多,我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说:“故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。”   这“六义”中,“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类,“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。 ◆赋:是直接陈述事物的表现手法。 ◆比:是用比喻的方法描绘事物,表达思 想感情。 ◆兴:是托物起兴,即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法。 这三种表现手法,一直流传下来,常常综合运用,互相补充,对历代诗歌创作都有很大的影响。 在诗歌中,还有一种重要的表现手法是象征。象征,简单说就是“以象征义”,但在现代诗歌中,象征则又表现为心灵的直接意象,这是应予注意的。用现代的观点来说,诗歌塑造形象的手法,主要的有三种 1、比拟: 比拟就是“或喻于声,或方于貌,或拟于心,或譬于事。” 比拟中还有一种常用的手法,就是“拟人化”:以物拟人,或以人拟物。 2、夸张: 就是把所要描绘的事物放大,好像电影里的“大写”“特写”镜头,以引起读者的重视和联想。 3、借代: 就是借此事物代替彼事物。它与比拟有相似之处,但又有所不同,不同之处在于:比拟一般是比的和被比的事物都是具体的、可见的;而借代却是一方具体,一方较为抽象,在具体与抽象之间架起桥梁,使诗歌的形象更为鲜明、突出,以引发读者的联想。这也就是艾青所说的“给思想以翅膀,给感情以衣裳,给声音以彩色,使流逝变幻者凝形。” 无论是比拟、夸张或借代,都有赖于诗人对客观事物进行敏锐的观察,融入自己的情感,加以大胆的想象,甚至幻想。可以这样说,无论是浪漫派也好,写实派也好,没有想象(幻想),便不成其为诗人。 中国古代诗歌的分类 1、诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的。 ⑴ 古体诗:   包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗,押韵较自由。古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。 ① 楚辞体:  

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