江苏中考综合题解读.doc

1、 （2015?南京）按要求作图（请保留作图痕迹）： （l）如图甲所示．A′B′是物体AB在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜． （2）如图乙所示，小块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处．画出木块在B处时水平方向的受力示意图． （3）如图丙（a）所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1．在图（b）中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2． 2、（2015?）按要求作图： (1)请根据图1所示的入射光线画出相应的折射光线． (2)如图乙所示为钓鱼竿钓鱼的示意图．O为支点，F1表示手对钓鱼竽的作用力．F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图画出F2的力臂l2． (3)请完成丙图中电路的连接．使其符合安全用电的要求， 3、（2015?南通）按照题目要求作图． （1）如图甲，小球悬挂在弹簧下端处于静止，请画出小球所受力的示意图． （2）如图乙，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绕线． （3）如图丙，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出磁感线方向及小磁针的N极． 4、（2015?苏州）按题目要求作图： （1）图甲中，物体保持静止，画出它受到的重力G和拉力F的示意图． （2）在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向． （3）在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路． （4）将一矩形玻璃砖从中间斜切后，向左右沿水平直线拉开一小段距离，如图丁所示．一条光线从左侧面垂直射入，画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图（保留作图痕迹）． 5、（2015?南通）一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究． （1）①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲．水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若F左＞F右，则木板的　　侧更粗糙，实验时　 　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板． ②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板　 　侧更粗糙． （2）小明用图乙实验装置，进行如下操作： A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触． B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板． C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2． 小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义． ①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题是　 　． ②简述改进方法：　 ． （3）小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线　 　（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是　 　． 6、（2015?苏州）物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题 （1）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的　 端下降．要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将　 即可． （2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示．小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是　 　． （3）他们认为（2）问中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中，拉力F做功为　 　． 7、（2015?南通）探究“电流与电阻关系”的实验中，提供的器材有：电源（电压9V）、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干． （1）小明连接的图甲电路中存在连线错误，只需改动一根导线，即可使连线正确．请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法． （2）正确连接电路后闭合开关，在移动变阻器滑片P时，两电表示数突然都变为零，则电路故障可能为　 　． A．R短路 B．滑片P接触不良 C．R0短路 D．R0断路 （3）排除故障后实验时，改变R0的阻值，