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1.了解苏轼词的特点2.结合时代背景.ppt
* * 潇洒东坡 教学目标： 1.了解苏轼词的特点 2.结合时代背景，准确把握诗歌主旨 3.体会词人丰富的思想感情和旷达豪放的意境，在词的艺术境界中提升自己的人格，净化自己的情怀，树立自己的志向。 《自题金山画像》 问汝平生功业， 黄州、惠州、儋州。 江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 这首词抒发了苏轼怎样的思想情感？ 念奴娇.赤壁怀古 大江东去，浪淘尽。千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰! 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人间如梦，一樽还酹江月。 词人在词中寄寓的人生感慨是什么？ 《定风波》这首词写的是什么事？该词体现词人怎样的思想感情？ 外出办事途中遇雨。 解读： 1.“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生” ? 前句传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。 “一蓑烟雨任平生”，此句进一步强化了作者不畏坎坷的超然情怀。???? 2.“料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎”三句，给我们以怎样的人生启示？ ?? A阳光总在风雨后。? B也许正当我们感到绝望的时候，希望和转机已经在前面等着我们了。 C失败和成功是一对孪生兄弟，失败来了，成功还会远吗。 D祸兮福所倚，福兮祸所伏。 E阴雨之后必有阳光，生活中要充满乐观和希望。 3.“回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴”，词人在大自然微妙的一瞬所获得怎样的一种顿悟和启示？? A“风雨”比喻词人生中的逆境，“晴”比喻春风得意的顺境。 B人生有顺逆，有成败，有荣辱，有福祸。但无论处于何种境地，我们都要以坦然而超脱的心态去对待，风雨改变不了苏东坡，也改变不了我们。? 《定风波》这首词写眼前景，寓心中事，从习以为常的自然现象生发出深刻的人生哲理(以小见大)，体现了作者藐视祸难、达观自信的智者襟怀
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