二学年上导学案u.docVIP

Lesson7 Danny’s Family 导学案 教案 二次备课 学习目标 1、会听、读、说单词：family, father, mother 2、会介绍This is my family. That’s my mother. 活动一、学单词father,mother。 1、看书P18，听录音两遍。 2、试着跟读。 3、同桌两人互读。 4、抽读检查发音。 活动二、句型教学。 1、学生先听。 2、学着说。 3、请个别学生教读。 4、同学互相检查。 活动三、Let’s chant! 1、听录音，跟着说。 活动四、展示。 比赛读单词。 比赛读课文。 Monologue. 活动五、达标测试。 填空。 is me my This （ ）my father. That is ( ) mother. This is ( ). 二、Draw a family picture! 教学目标 1、教会听、读、说单词：father,mother 2、教会学生介绍 This is my father. That’s my mother. 教学重点： This is my father. That’s my mother. 教学难点： th的发音 that的发音 教学用具： 录音机，卡片 Lesson8 Jenny’s Family 导学案 教案 二次备课 学习目标 1、会读单词：love, brother, sister his, her 2、会用：This is my brother. His name is Bob. This is my sister. Her name is Lynn.简单介绍自己的兄弟姐妹学校、教室。 活动一、学单词。 1、看书P20，听录音两遍。 2、试着跟读。 3、同桌两人互读。 4、抽读检查发音。 活动二、句型教学。 1、学生先听课文一遍： 2、学生跟学着说。 3、师生问答。 4、个别学生教读。 5、同学互相检查。 活动三、Let’s chant! 1、听录音，跟着说。 活动四、展示。 比赛读单词。 比赛读课文。 Role play. 活动五、达标测试。 翻译 love ( ) his( ) her ( ) family( ) 二、sing a song P21 教学目标 1、会读单词：love, brother, sister his, her 2、会用：This is my brother. His name is Bob. This is my sister. Her name is Lynn.简单介绍自己的兄弟姐妹学校、教室。 教学重点：This is my brother. His name is Bob. This is my sister. Her name is Lynn. 教学难点：his,her的发音和汉语意思的区分。 教学用具： 录音机，卡片 Lesson9 Li Ming’s Family 导学案 教案 二次备课 学习目标 1、会听、读、说单词：son,tall,short 2、会用：He is tall.She is short.进一步对家人高矮。 活动一、学单词son,tall,short。 1、看书P22，听录音两遍。 2、试着跟读。 3、同桌两人互读。 4、抽读检查发音。 活动二、句型教学。 1、学生先听 2、学着说. 3、师生问答。 4、个别学生教读。 5、同学互相检查。 活动三、Let’s sing! 1、听录音，跟着说。 活动四、展示。 比赛读单词。 比赛读课文。 Monologue. 活动五、达标测试。 连线 tall mother father short she he 教学目标 1、会听、读、说单词：son,tall,short 2、会用：He is tall.She is short.进一步对家人高矮。 教学重点：he,she,tall,short. 教学难点.he,she的混淆，short的发音 教学用具 录音机，卡片 Lesson10 Grandpa and Grandma 导学案 教案 二次备课 学习目标 1、会听、读、说单词：grandpa,grandma old,young 2、会用：This is my___,He is old.She is old.介绍自己的爷爷奶奶，外公外婆。活动一、学单词。 1、看书P24，听录音两遍。 2、试着跟读。 3、同桌两人互读。