2019年秋六年级数学上册 第四章 3《一元一次方程的应用》习题 鲁教版五四制.docVIP

2019年秋六年级数学上册 第四章 3《一元一次方 程的应用》习题 鲁教版五四制 基础题 选择题 1．林林的年龄比妈妈小25岁，今年妈妈的年龄正好是林林的2倍，林林今年（ ） A．16岁 B.20岁 C.21岁 D.25岁 2．三个连续正整数的和是477，那么这三个数中最小的数是（ ） A．158 B.159 C.160 D.161 3．用一根长为10厘米的铁丝围成一个长方形，如果它的长比宽多1.4厘米，则这个长方形的面积为（ ） A．5．76 B.4.76平方厘米 C.5.76平方厘米 D.4.76 4．甲乙两人在400米的环形跑道上练习长跑，他们同时同地反向而跑，甲的速度是6米/秒，乙的速度是4米/秒，则他们首次相遇时，两人都跑了（ ） A．40秒 B.50秒 C.60秒 D.70秒 综合题 填空题 1．现在弟弟的年龄恰好是哥哥年龄的，而九年前弟弟的年龄只是哥哥年龄的，则哥哥现在的年龄是 岁 2．某月日历一个竖列上相邻的三个数中，如果中间的数为10，则这三个数由小到大分别为 . 3，一艘轮船在相距120km的两地之间航行，如果顺流需4小时驶完全程，逆流需5小时驶完全程，那么水流速度是每小时 km. 4．班上买了35张戏票，共用了250元，其中甲种票每张8元，乙种票每张6元，甲种票有 张，乙种票有 张 三、提高题 1．一架飞机在两城之间飞行，顺风时需5个小时，逆风时需6个小时，已知风速是每小时24千米，求两城之间的距离. 2．甲、乙两班共有95名学生，在一次体育测试中平均达标率是60%，如果甲班达标率是40%，乙班达标率是78%，求甲、乙两班的人数各是多少？ 参考答案 基础题 选择题 1.D 2.A 3.A 4.A 综合题 填空题 1. 24 2. 3、10、17 3. 3 4. 20 15 提高题 1. 1440 2. 45 50 附送： 2019年秋六年级数学上册 第四章 3《一元一次方 程的应用》学案 鲁教版五四制 学习目标 知识与能力目标：通过学习列方程解决实际问题，感知数学在生活中的应用。 过程与方法目标：通过分析问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题，发展分析问题、解决问题的能力，学会有序观察和有条理的思考。 情感态度与价值观要求：培养数学意识，培养归纳猜想，在学习中学会肯定与倾听他人的意见。 学习过程 讨论教材提供的问题情境。 使用‘学乐师生’APP录像、拍照，分享给全班同学。 2.讨论教材中的“做一做” （1）一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装的每件的成本是多少？ 在这一问题情境中哪些是未知数？哪些是已知数？如何设未知数？相等关系是什么？ （2）小明把压岁钱按定期一年存入银行.到期支取时，扣除利息税后小明实得本利和为507.92元.问小明存入银行的压岁钱有多少元？ 本金多少？利息多少？利息税多少？设哪个未知数为？根据哪个等量关系列出方程？如何解方程？ （3）甲、乙两人从A、B两地同时出发，甲骑自行车，乙骑摩托车，沿同一条路线相向匀速行驶.出发后经3时两人相遇.已知在相遇时乙比甲多行了90千米，相遇后经1时乙到达A地.问甲、乙行驶的速度分别是多少？ 3.练习 （1）育红学校七年级学生步行到郊外旅行。(1)班学生组成前队，步行速度为4千米时，(2)班学生组成后队，速度为6千米时。前队出发一小时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米时。 根据上面的事实提出问题，并尝试解答。 （2）甲乙两人赛跑，甲的速度是8米/秒，乙的速度是5米/秒，如果甲从起点往后退20米，乙从起点处向前进10米，问甲经过几秒钟追上乙？ 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！